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高考诗歌鉴赏之评价作者的观点态度

 当以读书通世事 2019-08-30

作者的观点态度包括:①对事物、人物的态度,对社会现实的态度,对历史事件、历史人物的态度;②对人生感悟的倾吐。

所谓“评价作者的观点态度”,是指在把握文中观点和作者态度的基础上,对作者的观点态度作出自己的评价,如作者的观点是否正确,认识是否全面,论述是否透彻,感情是否健康,对读者有什么有益的启示,在今天有什么现实意义等。另外,有时还需要对别人的评价进行分析比较,做出正确的判断。

高考诗歌鉴赏之评价作者的观点态度

一、设问方式

1、xxxx,你是否同意这种说法?请谈谈你的看法。

2、对xxx事件的评价客观吗?你是如何理解的?

3、这首诗体现了作者怎样的人生态度?请结合全诗予以分析。

二、答题步骤

1、明确什么是观点态度。即弄清作者对人、事、社会等所持的观点态度。

2、作者的观点与态度是建立在语言、意象、表达技巧等外在形式上的,因此把握作者的观点与态度,也要注意从诗歌的整体去考虑,不能忽略对语言、意象、表达技巧等诗歌外在形式的赏析。

高考诗歌鉴赏之评价作者的观点态度

3、对于作者的观点与态度的概括要准确、恰当,做到不夸大,不缩小,不绝对化。

4、要因诗论诗,因诗论事,不能随便“套用”某首诗的评价内容,尤其是要防止“想当然”地搬用某些现成的词语,使得评价出现似是而非、言不及义的现象。

5、作者在诗歌中的观点,需要我们在鉴赏时概括。因此概括时要注意完整性和全面性,诗词中,作者的观点态度所包含的几个方面都要概括到,防止出现以偏概全的错误。

三、答题模板

高考诗歌鉴赏之评价作者的观点态度

诗人通过对xxx(诗中具体意象)的xxx(描写、议论………),表现出xx的态度(观点、看法),此种态度xxx(进行评价)。

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