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作者：八闽 唐王勃《七夕赋》：“上元锦书传寳字，王母琼箱荐金约。”唐刘兼《征妇怨》诗：“曾寄锦书无限意，塞鸿何事不归来。”宋代词人李清照的《一剪梅》中有这么一句：”云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。“，辛弃疾在《菩萨蛮·锦书谁寄相思语》中也写道：”锦书谁寄相思语。天边数遍飞鸿数。“ 很多诗词中都有”锦书“二字，这里的锦书可不单指织锦制成的书信，而是特指夫妻之间的书信。 这个典故据说起源于东晋时期前秦的女诗人苏蕙。这个名字可能对很多人而言都很陌生，但只要一提到文学史上的千古奇绝《璇玑图》，应该都不会陌生。 《璇玑图》的作者据说就是苏蕙。  苏蕙，是与扶风相邻的武功县苏坊人，。若兰从小智识超人，仪容秀丽，谦默自守，不求显扬。她两岁学认字，三岁学画画，五岁学琴乐，七岁学绣绘，九岁便能织锦。到了十四五岁，琴棋书画，诗词歌赋，纺纱织锦，描龙绣凤，无一不通，无一不精，一时间芳名远播遐迩。 据《晋书·列女传》记载， 苏蕙是始平（今陕西省武功县苏坊村）人，字若兰，生于356年，善属文。其父苏道质曾任河南陈留县令，若兰是陈留县令苏道质的三姑娘。 苏若兰从小天资聪慧，三岁学字。五岁学诗，七岁学画，九岁学绣，十二岁学织锦。及笄之年，已是姿容美艳的书香闺秀，提亲的人络绎不绝，但所言皆属庸碌之辈，无一被苏蕙看上。 直到她十五岁那年，远道去法门寺游玩。碰巧遇到了一个20岁左右的青年，正在挽弓射箭，这青年不光剑法了得，姿容也相当俊逸。 苏若兰从此情根深种。这位二十多岁的青年就是窦滔，乃是当地名门之后。就在同时，窦滔还出手帮助了一对落难父子，更让若兰对他倾心。 接下来发生的事情就顺理成章了，女诗人的爱情故事就如言情小说中所写，一次偶遇成就一段佳缘。 两人身处乱世，窦滔身为将门之后，也有一颗报国之心。新婚不久，窦滔就从军了，从此南征北战屡建奇功，深得苻坚赏识，尤其在夺取东晋的梁州和益州的战役中，更是一鸣惊人。23岁的他便被提拔为秦州（今甘肃天水市）刺史。 遗憾的是，窦滔为人耿直，几次劝谏秦苻坚息战，让百姓一个休养生息。但正在兴头上苻坚怎么会听他的，反而觉得窦滔忤旨不遵，扰乱军心。 这时候少不了的奸佞小人再吹几阵风，苻坚大怒，将其贬谪到遥远荒凉的流沙（今甘肃墩煌）去做地方小官。这么一来，好不容易团圆的夫妻二人又要分别了。 流沙距秦州遥遥数千里，称得上是真正的人烟稀少，除了沙漠还是沙漠。窦滔想念妻子，苦闷无奈，直到偶遇赵阳台，一个年轻的能歌善舞的女子，他的生活才有了一些安慰。 可怜苏蕙一人在秦州苦苦煎熬，生活所迫，便在秦州叫卖的回文锦帕。 这里的回文锦帕并不是璇玑图，而是在天水一带流传很广《织锦回文朝天子》。 贵米何不当量妻夫靠身咐真雀阳 又夫柴初早寡思谁妇嘱迈深情侣 我思结中配回织泣时恩山年伴语 月发身夫家锦归去双叫深寻婆谁 好日奴上回想凄本早泪能早料翁 谁放同文少孤更回要尚上至别去 早知朝地受寒可归鹤与今枕日离 子天冷淡天怜衣野不久夫同鸯鸳 具体读法约是：从首句第一行中的“夫”开始，右下斜；末句结束于第一行中的“妻”。 拆分成七言诗为： 夫妇恩深早别离， 鸳鸯枕上泪双泣， 思量当初结发好， 谁知冷淡受孤凄。 去时嘱咐真情语， 谁料至今久不归， 更想家中柴米贵， 又思身上少寒衣。 野鹤尚能寻伴侣， 阳雀深山叫早回， 可怜天地同日月， 我夫何不早回归。 本要与夫同日去， 翁婆年迈身靠谁， 织锦回文朝天子， 早放奴夫配寡妻。 这首朗朗上口的回文诗传到苻坚手中，也许是受到触动，也许是政治需要，反正帝王的心思我们凡人是不会懂的，两年之后，窦滔被免去罪责，赴长安议事。当然其中也费了一番周折，据说窦滔生性耿直，皇上的邀请还看不上，最后还是看到自家娘子的回文诗，这才回心转意兴冲冲直奔法门寺而来。 此时，苏若兰已经回了老家，虽然窦滔在偏远之地就天天想念妻子，但是毕竟是不声不响娶了小妾，回家的喜悦被这小小的插曲给搅得一团糟。 在女诗人眼中，娶小妾可不是小插曲，而是天大的事情，自己的多年的苦等得到的却是丈夫的变心，若换成是个寻常的妇人，可能也就认了，但心高气傲的苏蕙自然是不能接受。 才女都有一股高冷洁癖的气质，关键这个窦滔还不知死活，明知正妻不愿和小妾共处，最终还是带这小妾去长安上任。 窦滔去了京城，果然受到器重，当然这和他的才能也有极大关系，因为窦滔的巧妙指挥，辅佐皇子胜利打下了襄阳城。 苻坚大喜，封窦滔为安南将军，留镇襄阳城。而小妾赵阳台也时刻陪伴窦滔左右。再怎么说，年少的情分终究没敌过日久生情。 苏蕙孤身留在家乡，心中的苦闷可想而知，此刻的女诗人估计也心生悔意了，年轻气盛有时候真的会坏事。 但女诗人与寻常闺阁女子的不同就在于，她的满腔情感全部转成了写诗，年复一年，苏蕙留下了几千首诗来表达内心。不光如此，也许是手拥大把的时光，也许是情趣使然，她把这些诗反复排列，互相交织，叠加重合，最后浓缩在了上下、左右各29字，共840字的一个文字方阵中。其正中央的心字是后人所加。  璇玑图 据说璇玑图原图以红黄、蓝、白、黑、紫。五色丝线织绣，容纳入百四一字，分二十九行排列而成。外围与内部井字图案，是红字，四角纵横皆六字黑色。上下两方纵六横十六和左右两方纵十三横六字各为蓝色字。井字中心，上下两方纵四．横五和左右两方纵五横四以及井内中心四角纵横各三为黄色。 璇玑者，玄机也，这首回文诗命名为《璇玑图》，也只有像苏蕙这样蕙质兰心的女子才能创作出来，从结构到内容，构思都十分细密精巧。 天璇、天玑都是北斗七星中的星名，因此古人也把北斗七星称为“璇玑”。苏蕙当初把这幅图命名为璇玑，恐怕也有暗喻这张璇玑图如天上的星辰一样玄妙，不知者茫然，知之者豁解之意。 南宋时著名女诗人朱淑贞在《璇玑图记》中说：“璇玑者，天盘也”。宋代学者李公麟在《璇玑图》再叙中说：璇玑之义如日星之左右行天。 明代苏蕙研究者康万民在评析《璇玑图》时，赞赏它：上承天道，下悉人情，中稽物理，旁引广譬，兴寄超远，此等奇巧，真为千古绝唱。 《璇玑图》在创作过程中，除了巧夺天工，暗合天象，还巧妙地运用四书五经和诸子百家的经典多处。其中运用《诗经》77处，《易经》64处。 正如苏蕙所说的那句，“徘徊宛转，自成文章，非我佳人，莫之能解。”果然，当窦滔收到这副璇玑图的时候，真的读懂了。不光读懂了，还体会到妻子的深情。 窦滔终于悔悟过来，立刻备马接妻子来襄阳，同时还把小妾送回了关中。 才女不愧是才女，这场妻妾之争中，苏若兰用智力和心力去对抗万种柔情，终于成功了。谁说女子无才便是德，谁说男子只爱胸大无脑，优秀的男子最爱的还是才女啊。 不过你以为璇玑图只是让男子回心转意的闺中之作？那就太小看这副图的魅力了，当然，苏才女创作之初大概也只是为了这个原因。 这副璇玑图不知熬坏了全天下多少才子才女的脑壳，说它是史上最烧脑诗文一点也不过分。 唐代两位才女史幽探和哀萃芳，深入的研究后每人都能从图中读出几百首、上千首的诗来。 清朝人李汝珍在其名著《镜花缘》中对其读法有详细的分析。 宋代高僧起宗，将《璇玑图》分成几个图块，从中可以读出3752首诗来。 明代的经史学家康万民，与其祖其父三代人对《璇玑图》苦研毕生，又得诗4206首，共达7958首。 当代学者吴蔚，在前人的基础上，竟破译出了14005首诗。 《璇玑图》说起来是回文诗，但可不是普通的回文诗。说起回文诗的历史，苏伯玉妻的《盘中诗》是中国最早的回文诗，自西晋以来，庚信、白居易、王安石 、苏轼 、黄庭坚、秦观、 高启 、 汤显祖等，都曾创作过回文诗。 但最著名最烧脑还是数这副璇玑图，就像达芬奇密码一样，璇玑图中隐藏的密码也吸引了一代代人。《盘中诗》说起来是最早，但只能旋读，不能回读，严格说来，不应算作回文诗。 苏蕙则吸取了前人回文诗的长处，创造出的璇玑图不仅能回读，而且能左右旋转读、纵横反复读。 关于《璇玑图》的读法，大致有顺读、回读、横读、斜读、交互读、蛇行读、退一字读、重一字读、间一句读、左右旋读。 据《扶风县志》记载，璇玑图四围四角红字读法自“仁”字起顺读，每首七言四句，逐字逐句逆读，俱成回文。如”仁智怀德圣虞唐，贞妙显华重荣章，臣贤惟圣配英皇，伦匹离飘浮江湘。“ 中间井字红字读法，自“钦”字起顺读，每首七言四句；逐字逐句逆读，俱成回文；还可间一句或间二句顺读，两边分读，上下分读，均可得诗。如”钦岑幽岩峻嵯峨，深渊重涯经网罗， 林阳潜曜翳英华，沉浮异逝颓流沙。“ 蓝字读法；自中行各借一字，自“邵南”起，互用分读：可成多首四言十二句诗；取两边四字，可得多首四言六句诗；两边分读，可成若干首四言十二句诗；两边各连一句，或两边遥间一句，俱可成诗；两边分读，左右递退，或互分读，或虚中行左右分读，均可成多首六言六句诗或六言十二句诗，以下三段俱同；井字内自“诗用情”起顺读，回环读，可成多首五言四句诗；自“思感”起，横读、逆读，从内读出，从外读入，或从下一句间逆读，皆可成多首四言四句诗，其余三段同。 例如：邵南周风，兴自后妃；卫郑楚樊，厉节中闱；咏歌长叹，不能奋飞；齐商双发，歌我兖衣；曜流华观，冶容为谁？情征宫羽，同声相追。情征至后妃、周南至情悲、官征至淑姿。 黑字读法：自：嗟”字起反复读可得三言十二诗句；还可左右分读，可成多首三言十二句诗；还可半段顺读，可成三言六句诗；中间借一字可读多首四言六句诗；两边各借一字互用，也可成多首四言六句诗；中间借二字，互用分读，均可读多首五言六句诗；以下三段，读法同。井字内从“岁寒”反复读，从外读入，从内读出，或回环读，都可读出多首五言四句诗，其他两段读法同。按图琢磨，反复吟诵，诗句朗朗，诗情涌涌，妙趣丛生。 举个例子如：嗟叹怀，所离经；遐旷路，伤中情；家无君，房帏清；华饰容，朗镜明；葩纷光，珠曜英；多思感，谁为荣？荣为至叹嗟、经离至思多、多思至离经。 紫书读法：自岁寒反复读，五言四句；自寒字蛇行读；从外读；从内读；回环读；顺读。举例如下：寒岁识凋松，贞物知终始；颜丧改华容，仁贤别行士。士行至岁寒、松凋至贤仁、仁贤至凋松。 黄书读法：自诗情起，五言四句；自思感起，四言四句；顺读等等。比如，”诗情明显怨，怨义兴理辞；辞丽作比端，端无终始诗。“ 《璇玑图》已经流传于世上千年，苏才女恐怕永远也不会想到，自己当年只想赶走一个情敌，没想到竟造就了文学史，艺术史上的一段传奇。 |
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