|
研学旅行不是简单的旅行，也不是纯粹的课堂学习；它是一种比旅行更精彩，比课堂更丰富、更直观的体验式学习，让学生在旅行的途中，“发现自己、唤醒自己、成为自己”
南山研学基地介绍 南山研学基地位于山东烟台龙口国家5A级景区---南山旅游景区，先后荣获“青少年爱国主义教育基地”、”烟台市中小学生研学实践教育基地“、“烟台市中学历史教学实景基地”等称号。2018年被山东省教育厅评为山东省首批65处“全省中小学生研学实践教育基地”之一。 这里有辉煌深邃、宏伟壮观的中华历史文化园；有碧海蓝天、滩缓沙细的东海黄金海岸、原生态海岛；有满目皆绿、生机盎然的高尔夫球场、热带雨林；有古朴纯净、安详静谧的南山胶东民俗大院；有动感时尚、炫酷洒脱的马术俱乐部、游艇俱乐部;这里有从幼儿园到大学的完整教育体系。 本课程设置目的：研学是通过组织学生集体旅行的方式走出校园，拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感的体验。本课程依托南山旅游景区研学基地，以观察、体验、动手制作为形式，把旅行与研学结合，将课本与基地联合，寻找生动的研旅结合点，注重研究性、体验性、生活性、社会化，在力求让学生“中华文化行中悟，胶东民俗做中学”的过程中真实地感受与学习传统文化。
注意事项 1.认真阅读本课程，了解研学基地，做好行前准备。 2.独立准备个人衣服装备、洗漱用品、学习资料，并科学分类装包。 3.自己定时叫醒，在家长的帮助下到达指定集合地点。 4.从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。 5.乘车及参观过程中不大声喧哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。 6.研学活动中，自主探究，积极参与体验并做好记录。 7.积极参与研学导师设计的行中课程活动及晚间研学活动。 8.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。 南山研学经典一日课程A线 第一章：研学开课誓师 第二章：穿越远古时代 第三章：祭拜儒家圣贤 第四章：体验素斋 第五章：感受唐宋文化 第六章：热带植物园 第七章：传承非遗文化 第八章：研学成果总结 朝代歌夏商与西周，东周分两段
导师开课 到达营地后视听室内由专业研学导师结合研学课程内容布置任务，让孩子们“带着学习任务去旅行”，并就研学旅行安全和学员进行分享与讲解，如行车安全、参观安全、自我保护等。远古馆
远古馆是夏、商、周为一体的洞穴山体建筑。远古时期又称为史前时期，时间从大约公元前170 万年至公元前 21 世纪，这一时期包括原始群、母系氏族公社、父系氏族公社等阶段，是中华文明的开始。 跟着课本行中悟 结合课本中《盘古开天地》《女娲补天》等内容，做小讲师讲解相关知识。 研旅体验 利用馆内准备的工具，小组接力钻木取火，描述取火步骤并思考是什么原理？ 发挥你的聪明才智，走过“悬崖峭壁” 跟着课本行中悟 《火焰中的文化：陶瓷.青铜》 （ ）朝是我国历史上青铜文化的灿烂时期，著名的巨大青铜器和造型奇特的青铜器分别是 （ ） A．司母戊鼎、青铜面具 B．四羊方尊、半坡人面鱼纹盆 C．司母戊鼎、四羊方尊 D．青铜立人像、青铜神树 跟着课本行中悟 观十二生肖塑像，小组内背十二生肖名称，讲十二生肖故事。 听了大禹治水的故事你有什么感想 你看到哪些青铜器物？知道他们的名字么 轩辕黄帝庙
根据史书记载，黄帝是有熊国的国君少典的次子，姓公孙，因为住在轩辕之丘，所以又称轩辕氏，也称有熊氏。殿内正中央供奉的塑像就是黄帝。跟随导师讲解重温中华上下五千年历史的源头。 跟着课本行中悟 《祖国有多大》之《同为炎黄子孙》 研学问题 为什么中国人自称为“炎黄子孙”？ 春秋园西周灭亡后，周平王即位，迁都洛阳。因为周朝在镐京做国都的时期称为西周，镐京在西边，而洛阳在东边，所以周朝迁都洛阳以后就被称为东周。从此，中国历史进入春秋时期。这一时期是我国历史上一个大变革的时代，也是文化领域的一个繁荣期。春秋园展现的正是激烈动荡、名人辈出、极具传奇色彩的东周历史。 跟着课本行中悟
《孔子拜师》 孔子拜谁为师？他们俩各建立了什么学说，思想精华是什么？ 研旅体验 统一着汉服，以汉唐礼仪祭拜儒家圣贤。 背诵《论语》中精选名句。 素斋
跟着课本行中悟 《悯农》 研旅体验 背诵《悯农》，学习用心吃饭，拒绝浪费。 唐朝、宋朝是中国封建社会中统一时间较长，国力最强盛的时期之一。是中国古代历史上经济、文化教育与科学创新高度繁荣的时代。 研旅体验 唐三彩由来、中国古代四大发明 小组分组探讨你所熟知的唐诗宋词 热带植物园 热带植物园展示了热带雨林和热带沙漠植物等，共有660余种。据说在室内常年保持高温高湿的环境，最适宜这些珍贵的植物的生长。这里有专门的人员护理，热带植物种类繁多，包括光棍树、火龙果、香蕉树、芭蕉树、鸡蛋花、曼荼罗花、仙人球等等，可以让我们大开眼界。 研旅体验 你在热带植物园里都看到了什么植物？你知道他们的名字么？ 据说植物园里有颗火龙果树，你找到了么？ 跟着课本做中学 观看民间工艺，通过非遗传承人现场制作了解作品制作过程。 研学成果总结： 到此今天的所有研学课程都完成啦，是不是感觉收获丰富呀！ 通过这次研学旅行，你是否对一些历史知识及中国的传统文化产生了兴趣？ 课后思考： 简要描述本次研学课程的体验感想 你是否能熟练的说出中国朝代歌 你最熟悉的是哪个朝代？请列举代表人物。 你知道春秋五霸与战国七雄是哪些么？ 永远觉得你最漂亮，做梦都会梦见你，在我的心里只有你。 南山研学之旅 |
|
|
来自： 阅读与探究 > 《综合实践（劳动、技术、研学）》
