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据悉，宁夏教育部门将加强义务教育阶段学生作业管理，为学生减负增效，并明确学生是完成作业的主体，教师是设计和评价作业的主要责任人，不得布置要求家长完成或需家长代劳的作业。宁夏各级教育督导部门将把学校的作业质量、作业负担纳入督导内容，并落实责任追究制对作业管理中问题较多、监管不力的学校进行通报批评。 另外：人民网北京12月11日从教育部获悉，教育部印发《义务教育学校管理标准》，要求教师不得布置超越学生能力的作业，不得以增加作业量的方式惩罚学生。 家长应不应该陪孩子完成作业？现在好多地方的学校都将教育责任向家长转移，而且每家的家长也都因为关心孩子的教育成长问题，也都自愿加入到了陪孩子完成作业、批改作业的队伍中，逐渐的，本来需要由孩子独立完成的作业，渐渐地变成了家长的责任，学校留的手抄报，家长提供思路、搜集素材；摘抄作文，家长从网上找好了给孩子抄写；语文生词、英语单词的考察离不开家长；作业的批改由家长完成；更有甚者，学校留的作业直接发到家长的微信群里，孩子自己都不知道留了什么作业，全程需要由家长监督完成各项作业，孩子处于懵逼的状态。对于作业孩子根本没有积极性，全是家长在各种着急、催促甚至打骂。只要孩子将学校作业完成就万事大吉，根本谈不上与孩子相处的亲子教育。 种种现象，足以表明目前的教育已经出现问题，家庭教育已沦为学校教育的附庸，孩子的家庭作业已经变成了家长作业，而大部分家长虽然工作忙时间紧，也不得不将大部分精力用于陪孩子完成作业和批改作业，虽然不情愿，但为了孩子的成长，也不想放任孩子自己完成作业。 为了让孩子对完成作业更有积极性和自主性，多些责任意识，作为家长应该放手，而更加侧重于对孩子健全的人格和优秀品格的培养，学校更应该留些孩子自己能完成的作业，社会各方应达成共识，使家庭作业回归本能。 |
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