1.卡片出示：找找下面文字的结构规律。 呆——杏 土——干 吞——吴 学生分组交流，找出文字的构成规律。 2.揭示课题，今天我们就来研究这样的数——倒数。 1.观察第28页的例1，根据所举的例子思考： 什么是倒数。 怎样求一个数的倒数？ 每组中的两个数的乘积是1。 每组中两个数的分子和分母的位置互相颠倒 每组中的两个数有相互依存的关系。 1.举例4和1/4、7和1/7、3和1/3 2.归纳：乘积是1的两个数互为倒数。 3.特殊数：0和1。 师板书：0没有倒数，1的倒数是它本身。 4.学生根据已学知识独立探究求倒数的方法。 5.学生汇报，总结求倒数的方法。 1.完成教材第28页的做一做。学生独立解答，教师巡视。学生说一说求倒数的方法。 2.完成教材第29页练习六的第3、4题。学生独立完成，在集体中订正，重点让学生说明想法和思路。 1.有2吨货物，运走了1/2吨，还剩多少吨？ 2.有2吨货物，运走1/2，运走多少吨？还剩多少吨？ 3.停车场停有15辆大客车，停有小客车的数量比大客车多2/3，停车场上小客车比大客车多多少辆？小客车有多少辆？ 4.一个真分数与它的倒数的和是5.2，这个真分数是多少？ 学完本节课，我们知道了乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数 | 
