【原】骨干教师帮带记录

骨干教师帮带记录

帮带日期	9月9日	骨干教师	崔贞花
		被帮带教师	孙姝君
帮带内容	听课、评课
帮   带   过   程	一同学习课程目标，熟悉课程目标，指导其分析教材，如何分散难点，突出重点，有详有略；教师要认真钻研教材，分析教材，了解学生研究学生，备好每一节课，为学生上好每一节课。 一、根据教学目标要求和教材内容制定好教学计划，指导其具体实施。 二、指导她撰写教案。 三、采取互听课制度。通过建立互听课制度，使其在教学能力上有所突破，以提高政治素养、知识水平和教学教育能力。 四、经过一段时间的教学实践后，我们要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失。
帮 带 效 果	孙老师认真备好每一节课，上好每一节课，每次的听课、评课之后总是有一点的提高，成长的非常快。