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教学目的 1.使幼儿了解主要关节名称，感知关节的运动功能 2.使幼儿初步懂得保护关节的重要性，增强自我保护意识。 教学活动 一、开始部分 1.找一名小朋友到前面来做拍球运动 2.老师把住小朋友的手腕再让他拍球 3.小朋友们更喜欢哪种拍法，为什么？这样拍球为什么不灵活了? 4.引导幼儿明确骨头与骨头连接的地方就是关节。下面我们就来认识身体上各个部位的关节。 二、基本部分 1.引导幼儿认识腕关节，使幼儿知道腕关节有什么作用。 2.小朋友们找一找，我们的身体上还有哪些关节，引导幼儿认识肩关节和肘关节，并使幼儿知道他们的作用。 3.在摆动手臂的时候都有哪些关节在动。 4.扭腰的时候什么关节在动，引导幼儿认识髋关节，并使幼儿知道髋关节的作用。 5.做蹲起的时候什么关节在动，引导幼儿认识膝关节和踝关节，并使幼儿知道它们的作用。 6.引导幼儿完成《幼儿用书》17页指出各种关节。 7.听师说关节生来指。 8.小朋友们做动作说关节。 9.说说如何保护好我们的关节。 三、结束部分 和孩子们一起来做韵律操 |
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