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似乎对于每一个人来说，新年都是一个特殊时刻——我们站在一个新的起点，感慨之前的收获与遗憾，也摸索着未来的未知之路。 于是，不少人选择在此时列出一份长长的、令人生畏的“New Year resolutions”，安排好自己在新一年里的“dos and don'ts”。不过，仔细想想，我们立下的一个个flag是不是在以单调的规律年复一年地出现呢？这一个个相同的决心是不是包括了诸如“读完多少本书”、“学习某项新技能”、“掌握某种外语”等呢？ 是的，让我们大多数人在新年伊始期待的自我完善，最终往往不了了之。 我们必须承认，“学习”对每个人而言，都并非易事。 因此，当我在新年的第五天磨磨蹭蹭地拿起笔，细细斟酌如何写一份不会翻车的新年成长计划时，跃然小伙伴的这篇关于学习的文章让我眼前一亮。 文章对“为什么要学习”、“应该怎样学习”进行了一番颇有深度的探讨，我们从中可以看到一个孩子令人惊讶的独立思考能力，以及这种能力内化后赋予他的坚定、强大的内心。 是啊，作为一个整天忙于与时间搏斗的成年人，我常常迷失在琐碎的生活中，沉浸在与之而来的迷惘、焦虑和遗憾中。而这样的一个忘记了学习的意义的我们，又如何引导孩子找到学习的信念与理想呢？ 所以，今天，我想把这篇跃然小伙伴的习作分享给大家，期待大家能在里面找回自己前进的初心与动力。 学习，是一个从不知道变成知道的过程，人的一生都要学习，可是为什么学习？ 知道了有什么用，人们用十几年去学习，值得吗？因为只要知道的越多，我们才能做出更适合自己的选择。就像买蛋糕，假如你从未吃过蛋糕，当你走进蛋糕店，看见很多蛋糕，巧克力、奶油、水果等各种蛋糕。你该如何挑到自己最想要的蛋糕呢？首先你可以问问厨师，蛋糕里加了什么，然后，根据材料去判断是否有你爱吃的，或不爱吃的东西。其实，向厨师了解材料，这就是一个学习的过程。 当然，学习不仅仅是为了选蛋糕，是为了获得更多，更专业的知识。学的越多，才知道自己喜欢什么。如果只有小学的知识，只能被迫谋生干体力活，如果有初高中的知识，也许能开家小店但如果我们具有更多更专业的知识，就可以有更多选择的权利。为了在未来更多选择的自由，所以，学习！ 要学习，那我们该如何学习呢？ 首先，要跳出思维定势。不要以之前的认知，去判断一件事情。就像“没吃葡萄就说葡萄酸”。如果在很久很久以前，人们都知道两块木头不可能生火，没人去跳出思维定势，那人类会学会制造火吗？  其次，学习要有批判精神，不能把知识全部照搬。每一版【乌鸦喝水】，几乎图片上的瓶子造型都不一样。可是真正做实验的话，我们会发现：不是所有形状的瓶子，乌鸦都能喝到水！如果不做这个实验，我们就会以为只乌鸦扔石头，就能喝到水。学习，也是先怀疑再推理的一个过程。 最后，学习，要深入学习，真正学会。学会了十以内加法，就可以说学会加法了？不能。学会一个东西是指深入学会，在把加法的算法搞明白了，随便一道加法题都能答对之前，都不能说“会了”。 总之，学习，为了选择更广，更多选择意味着更多自由。学习时，跳出思维定势，要有批判精神，要真正学会。  |
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