儿童超强记忆力是怎样练成的？

你好。说到孩子的超强记忆能力，首先我们就要去了解孩子大脑的构成和孩子的偏好。

大脑的构成。

大脑分为上脑下脑，左脑和右脑。对于左脑偏好者来说，他们更容易，谈的事情是一种理解和逻辑。对于右脑偏好者来说，他们的思维更跳跃，或者是用随心自由来解释也不足为怪。曾经有科学家表示，很多杰出的绘画家，音乐家都是右脑偏好型的天才。

在我们的大脑中，左右脑的分工是不同的，他们会有一定的区别，而对于学龄前的孩子或者是幼儿期的儿童来说，很多孩子其实都是右脑偏好者。你在生活当中你会发现，幼儿期的孩子在自己喜欢玩的玩具或者是事物上，可以划算好几个小时，但是如果是你吩咐他做的事情，可能一会儿他就转移了注意力。

所以对于孩子来说，我们想让孩子练习，很强的记忆力，那么首先要对孩子的右脑投其所好，要让孩子对这件事情产生兴趣，然后通过左脑的逻辑和关键词来加强孩子的记忆。

说了左右脑，我们来说一说上下脑，对于幼儿时期的孩子来说，我们更多用的是下层脑。下层脑更多的是我们自身的情绪，以及遇到问题后情绪的一个点，激发了下层脑，比如我们时常会看到有孩子在商场里要求妈妈买玩具，如果妈妈不买的话，她就会蹲在地上一直哭，直到你买了为止，他这个时候就是孩子的下层脑在决定孩子的情绪。所以下层脑，并不能指导孩子更好的去学习和记忆，我们如果需要孩子有很好的记忆能力，那么就需要开发孩子的上层脑。

对于上下脑和左右脑，我们更多的还是需要让孩子对这个事物产生兴趣，然后从关键关键词或者是逻辑性的思维上，去培养孩子的记忆能力。

记忆力的组成部分。

记忆能力是由三部分组成的，短期记忆力，长期记忆力和回忆记忆力，其中短期记忆力能力也叫做瞬间记忆能力。

短期记忆能力就比如我们孩子在上课老师所讲的内容，不过孩子需要记住，那么使用的就是短期记忆能力。每一个孩子只有短期记忆能力好了，然后我们才能说到长期记忆能力。

在记忆能力中，我们又有视觉记忆力和听觉记忆力这两种方式，视觉记忆力就是通过孩子去观察和关注一些事物发现不同，比如现在有很多书上都会有找不同，或者是观察力的培训，这些都是通过短期记忆能力的方法让孩子去寻找。还有之前在很多娱乐节目里面也有出现过的传声筒的游戏，这是一种视觉记忆能力，就是由一个人将话告诉另一个人，另一个人将话传给下一个人，用这样的方式去训练一个人的短期记忆能力。能在日常生活当中可以通过不同的游戏来培养孩子的短期记忆能力。

长期记忆能力是在短期记忆能力的基础上进行加深练习而成就的。长期记忆能力需要不断的重复与回忆，并让孩子对这个事情感兴趣，让孩子从心底里面想去了解这个东西，把这个记忆植入自己的内心，这种长期记忆能力就会更长久。其实每一件事物当中都会有它内在的联系，包括我们上学的时候背诵课文，每一个课文的段落与段落之间都会有一个连接的故事或者是词语，从这些里面去找到逻辑关系，更好的进行长期记忆。

在你的提问当中是如何培养孩子超强的记忆能力，这里除了长期记忆力以外，还有一个就是记忆的回忆训练，我们虽然说一个东西记住了，但是如果我们一直把它放在仓库里，但这样，在很久以后我们还是找不到，但是如果我们时不时拿出来晒一晒，寻找与其有关的联系，那么就有可能将这个记忆进行训练。

在我们形成长期记忆力以后，我们可能在未来的很多年都会有一些唏嘘的印象，但是如果我们在中途拿出来想一想，或者是拿出来晒一晒，那我们的记忆就会加深，就像我们之前背诵的语文课文，可能在很多年以后当你听到某一个朗诵诗词，你会发现这个诗词你非常有印象，但是你已经不记得他到底是怎么样的了。

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