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很多人都说学语文最重要的是字要漂亮、会阅读，会写作，我个人觉得学习语文最重要，是知道你要什么。 比如写字，很多刚入学的孩子，他们从未写过字，甚至连坐姿及握笔的姿势都不正确，那么作为家长或老师，我们的目标就是告诉他们写好字不是为了写而写，它是为了在今后的学习和工作中，能展示好自己的个人形象，而一手好字是最基本的;  再比如阅读，在语文学习中，很多孩子都觉得语文题很难。那么，为什么难?你对这道题了解多少?有没有全盘把握能力?很多孩子阅读纯粹靠记忆，强背，这如同下棋，我们应该对棋盘有全盘把握，而不是生硬地去记忆"棋子"的布局。 再说到写作，很多孩子通读了不少书，但是写的作文还是让人读不下去，为什么?一个共同的问题，那就是写得很散，没有主线。我孩子写作文时，总是喜欢把很多东西写下来。我问他为什么?他说自己脑袋里装了很多观点、故事。我想用在文章中，所以只好全部写下来了。当我觉得没什么值得写的时，或字数够了，自己就会停下来。 难道写文章是这样吗?我问过和他同班的学霸，他说，自己写之前，非常清楚自己要表达一个什么观点，文章中所提到的故事、案例都是围绕这一个点而写的。虽然自己会用一些写作的技巧，但是目的都是统一的，就是突出自己想要表达的那个观点。 很显然，边想边写和想好了再写，其结果是截然不同的。 因此，讲这几个例子，其实是想和大家分享，语文学习最重要的，绝对不是卷面上的分数，不是为阅读而阅读，为写作而写作，而是对语文文字的感知，对阅读及写作的熟悉，了解其异同，分析自身的不足。而这些做到位了，那对应的自然是分数的提升。 当然，正如上面所说，学习，不是为了分数，分数只是最终的结果，关键是让孩子去思考，去体验这个过程。 读一篇文章，看一本书，做一道题，都应该学会分析。比如，书中提到的事因是什么，结果是什么，有几个任务，经过了哪些变化等等。我想很少有孩子会这样去想问题，带着问题思考。其实，这些总结下来，就是一种方法，一套规律，正如下棋，高手难道把下棋的每一步都记住了，当然不是，不过是走法见得太多，已经明白了。 |
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