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今天文章有录音哦～ 表达技巧 From 大J小D 00:00 09:17 大J的话 昨天的文章没想到引发了大家那么多的共鸣（我的高考故事 | 决定人生的究竟是什么？），虽然写的是自己当年高考的故事，但没想到很多人留言告诉我，这篇对于自己现在的职场也有帮助，对自己育儿观也有帮助。 还有一位妈妈和我说，她把这篇文章和自己快要初三的女儿分享了，觉得也非常有帮助。我不太经常写自己的经历，但是我现在的所有育儿观、学习方法和思维模式，都是受到过去影响的。 所以我一直觉得，“育儿，就是连接过去、现在和未来”。另外，我好佩服你们啊，昨天留言里竟然有不少人猜对了我的高中和大学，也太厉害了吧。 ======正文分割线====== 小D在这个幼儿园快两年了，我是毫不掩饰自己对于这个学校的喜爱的，今天文末推荐阅读里也放了之前分享过的各种小故事。 当然这也意味着父母需要有一颗强大的心，因为这个幼儿园不会专门教认字算数写字这些。 比起我妈妈告诉我的，国内4岁孩子认字几百字，5岁孩子可以进行10以上加减法，小D包括她们班级同学都算后进生。 但从我角度来看，这个幼儿园关注的是更多无法量化但是对孩子一生更加重要的东西，比如体能、心理情绪、社交体验、思维模式。还比如我今天想分享的故事。 展示与分享 这是幼儿园今年开始的一个新活动，每天的“开会”时间，就会有一个孩子站在教室前面和所有人演讲。 幼儿园要求主题由孩子来定，可以从家里带一件东西来和大家“展示与分享”。 记得小D第一次轮到要做这个的时候，我和她进行了一次关于主题的讨论。她坚持要带一根路上捡的树枝去学校，要和班级分享这个。 我好心地、运用技巧地暗示是否换个别的，比如迪士尼邮轮的明星签名簿、比如Elsa公主娃娃、比如新买的100片恐龙主题的拼图等等。 小D坚决否定，和我说，你要讲你真正想讲的东西，我就想讲这个。 再后来，我又好心地提议，那你提前讲一遍让妈妈听一下吧，我们来准备一下。小D又坚决否定。那我继续问，那你怎么决定讲什么呢？ 小D和我分享说，首先你需要确定一个你真正喜欢的主题，就是你特别特别想和大家分享的。 然后你只需要想一想：这是什么？你为什么想分享这个？你希望其他人可以了解它什么？这样就足够了。 当时真的把我听的目瞪口呆，当然我也知道这些话绝对不是她能说出来的，她只是在复述老师们的语言而已。但就是这段话真的对我触动很大。 对于表达的误解 从小到大，我的父母也非常关注我的表达能力，我从小慢热，不喜欢在大庭广众讲话。父母为此没少花时间“推”我上台。当时背了很多诗歌故事，去少年宫学习朗诵表演。 我不敢绝对说这些经历对我没有帮助，但一定程度上限制了我对于表达的认知。 对我来说，表达首先就是需要讲一件大事，不然肯定讲不出什么的啊，这也是为什么我提议小D带一些“好东西”去幼儿园。 而且小时候的经历中，父母老师们总是会去表扬那些整篇背诵流利，完全没有漏字，而且非常字正腔圆的孩子。这也形成了我对表达的第二个认知，那就是必需提前准备的表演。 出国后，我一直觉得老外的表达非常有感染力。以前我不是很明白为什么会这样。 反而是这次小D那几句话点醒了我，技巧都好学，但是表达欲望和热爱表达这件事，我从小就没体验过。 我后来问了老师小D的第一次经历，老师和我分享了她说的那几句话。真的一点不夸张，我当时听了就笑着问，啊？！这就没了？ 老师也是一脸诧异地看着我说，对啊，没了啊，她把她想说的都说了，我们也都了解了，不挺好。 现在想想，当时我这个下意识的反问，也是受小时候的影响，我总觉得需要有个开头结尾，点个中心思想，最好是总分或者总分总这样的段落（捂脸～）。 老师后来特地加了一句，学龄前的孩子，在毫无准备的情况下，可以讲身边的小事，愿意讲给别人听，这比讲的有没有开头结尾，是否句式工整，更加重要。 我和女儿一起成长 这段经历对我启发真的很大，也正因为如此，我开始在日常融入了不少练习表达的小游戏，应该说这些游戏不仅仅是小D在做，我自己也在练习，和女儿一起成长。 1、观察和表达 从春天开始，我就会有意识地让小D走长路来提高她的体能。这个阶段的孩子还是容易累从而耍赖不肯走，要抱等。我们走路时发明了不少游戏，之前有写过，戳->明明会走了，出门总要抱，孩子的这个“懒病”怎么破？ 今年开始的一个游戏就是观察和表达，我和她轮流描述我们所看到的周围环境，描述的越多越仔细越好。谁说不出新的内容了，另外一方可以帮忙补充，但不能重复。 当然一开始为了让小D感兴趣，我每次描述时总会加一点“乱七八糟”的因素，像说太阳是黑色的，看到一个人是绿色的，等等。她就会很开心地纠正我，抢着继续说。 这个就是受到小D的启发，我开始认识到，表达不是只在大场面的，可以即兴地把生活中的小事讲细致生动有趣，才是更加了不起的。 像下面这样的日常，我们经常就是在玩这样的游戏 2、神奇的词组 我和小D也会经常互相编故事，今年开始我们就尝试了一个新玩法。我和她会互相约定一个神奇的词组，比如故事里出现的所有“大家“都需要替换成”汪汪“。
这个是考验反应能力和随机应变能力，这也是表达中很关键的。至少从我小时候的经历来看，我太习惯于”背稿“模式的表达了，有时稍微少背一段，就无法继续进行了。 真正的表达肯定不止是在有准备的情况下，而是需要随时随地都能自信自如表达。 （这里插个题外话，今年我开始多做直播的一大原因，也是希望锻炼自己更加自信地即兴表达） 我一直记得刚刚当上部门经理后，有机会和公司亚太区总裁一起吃个午饭。他就引用了上面这句话，表达的艺术是领导力的体现。 一个好的表达肯定是内在积淀、逻辑思考和表达技巧三者结合的。但更加关键的是，有想表达的欲望。 希望今天这些分享，都能提醒我们从小培养表达的良好（而非劣质）土壤。 大J叨叨叨 谈到锻炼我自己的表达技巧，我今年又折腾了一个新节目。老朋友们都知道，我说话有观点，但容易啰嗦。当时就想，那能不能锻炼一下呢？ 于是就有了《大J请回答》，每一集就一分钟多一点，回答一个育儿问题。当时小伙伴们都是看好戏的样子，“Jessica的语速不可能一分钟说清楚一件事的“🤦♀️ 哈哈，一开始录的时候真的NG无数次，真的好难的，我还发了朋友圈 第一季终于上线了，有视频版也有音频版，内容涵盖了日常护理、喂养辅食、常见疾病、早教启蒙、亲子沟通等方方面面。比如厌奶怎么破？怎样让爸爸多带娃？如何提高孩子免疫力？等等。 因为时长的限制，我就会把解决方案更加直接说出来了。现在想想，还能方便大家碎片化时间学习。 |
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