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怎样解读中国数字“一二三四五六七八九十”的本义?

 泰囧123156 2020-03-06

一到十是汉字的基本数,跟世界上大多数国家一样。可能与手指头有关。其起源按《说文解字》参考其他古籍可能是这样的:

一,“一”是特殊指事字,抽象符号“一”既代表最为简单的起源,也代表最为丰富的浑沌整体。

说文解字

一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物。

二,“二”也是特殊指事字,表示天地两极。

说文解字

二,地之数也。从偶一。

三,其本义为特殊指事字,指衍生万物的天、地、人。

说文解字

三,天、地、人之道也。

四,指事字,以积划成数的方式表示数字四。其造字原理与“一”、“二”、“三”相同,隶定为“亖”。

又说。“四”即“泗”的本字,是以象形的手法表示“鼻涕”的意思。“四”用作数词是假借。

说文解字

四,阴数也。象四分之形。

,其本义为金、木、水、火、土等宇宙的构成要素,代表天地间万物构成元素的极限数,大于四,小于六,后引申为古代军队编制单位、工尺谱中的音名之一等。

说文解字

五,五行也。从二,阴阳在天地闲交午也

六,本义当为草庐,是“庐”的初文。“庐”与“六”古音相近,所以假借为数词“六”。依阴阳理论,六是阴数,所以又指《易》中的阴爻。

说文解字

六,《易》之数,阴变於六,正於八。从入从八。

,“七”本义为切断,早在商代甲骨文中,“七”就借为数词。

说文解字

七,阳之正也。从一,微阴从中衺出也。(衺 [xié],解释为邪恶,不正当。)

,其本义为相背分开,后借为数词。

说文解字

八,别也。象分别相背之形。

,本义表示伸出手掏摸、探究,力求确定内部情况。假借作数词,九是数之大者,所以又引申为多数;同时,由最大的数字代表至阳。

说文解字

九,阳之变也。象其屈曲究尽之形。

,是数目字,为九加一之和,引申指十倍、十来个。古人认为十是数字完备的标志。

说文解字

十,数之具也。一为东西,丨为南北,则四方中央备矣。

其中一二三(四)都是一横表示一个。五是五行(金木水火土)。六七八九都是假借字,四也有可能是假借字。十是表示全面,一横是东西,一竖是南北,跟今天地图表示的方位一样。

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