|
关于教育 一
《滋养自己和孩子的六句话》
第一句：
“亲爱的宝贝，不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你!”(安全感)
第二句
“你是独一无二的，走你的路，做你自己!”(价值感)
第三句
“也许你是对的，我只是建议，决定权在你。”(尊严与自我负责)
第四句
“相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。”(自信与支持)
第五句
“你无论做得怎么样，表现如何，你是我亲爱的宝贝，我依然爱你。”(接纳与鼓励)
第六句
“我喜欢你这种行为，不喜欢你那种行为。这不表示我是对的，你是错的。但一切都必须自己体验并承担。”(个性化与自我负责)
父母好好学习，孩子天天向上！
父母们，加油了。 二 不被父母欣赏的孩子一生都会过得很辛苦 深受留言困扰的著名明星蓝洁瑛、不被父母认可的导演姜文和王诺诺，心里都有一个即使功成名就也无法填补的黑洞，这个黑洞是深远的，更是无解的。 它使人活在自我评价偏低的困境里，在自卑与自负两种极端情绪中摇摆。 改造“差评师”父母难于上青天，强势和威严是渗透在他们骨子里的东西。 他们既不相信子女的自我意志，也不相信爱有摧枯拉朽的力量，他们只相信威信和孝道；相信人一旦成为父母，就戴上了永远正确的光环。 一个读者，想辞职去大城市工作，朋友、恋人都支持，她却没信心。 我问她是不是遇到过大的失败与挫折。她说：“我人生最大的挫折是父母对我的打击。” 我决定一定要说服她，离开父母，去大城市闯一闯。 驯良的子女与差评师父母之间，需要一次身体或者心灵的出走。 “父母为尊，自己不卑”是我们在成长中必然接受的教育，没人有权利对我们的一生施加影响。 我们努力赚钱，拼命工作，遇到对的城市，好的爱人； 我们去喜欢的地方旅行，吃美食看美景，购买昂贵或者精致的东西； 所有的所有，都是为了找寻自我。 找到那个真正能够激发我们内心深处愉悦开关的点——并把它牢牢地握在自己的手里，再也不松开。
被打击大的孩子，不是更强大了，而是更硬了。
软则韧，硬易折。对抗纷繁世界的最大力量，来自于我们的柔软和相信。
三
说话具有催眠性
说话具有模仿性
说话具有伤害性
说话具有激发性，
说话决定家庭关系的重要性 四 父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程[愉快][微笑]父母教给孩子的知识、道理、规则，孩子会忘记，甚至会逆反；而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子，并被孩子内化到自己的生命中，成为自己的情绪和情感模式，一生受影响！
情绪化的父母无法协助孩子建立稳定的自我价值感，只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母平静的时候才会真正的发生，父母不平静时所做的努力，孩子接收不到。所以父母教育孩子的过程其实就是把自己的情绪能量状态调整到平静、喜悦的过程，平静、喜悦的状态就是爱，爱是最好的教育！ 看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上，柔软的拥有自己的观点，对孩子的行为、情绪、需求不评判、不批判，接纳一切的发生。
五
家长要善于用语言引导孩子，培养孩子积极向上的信念，树立孩子的自信而不是起反作用去打击孩子的自尊心。尤其是在孩子突然遇到困难或惹祸的时候，千万不要生气和意气用事，无论任何时候和孩子说话语气一定要温和，态度一定要诚恳。
六
更重要的是怎样让孩子体验挫折，怎样培养智商、情商和爱商、以及担挡力、更加懂的生活，多培养孩子的责任心，健康引导孩子成为最好的自己。
七
大宅门的白景琪小的时候，非常调皮，教书先生都被气走了五六个，尽管如此，白二奶奶仍旧没有放弃，一直想办法，终有一天，孩子开窍了，懂事了，熬灯苦读。 教育需要唤醒孩子内心的力量，如果你家孩子对学习的热情还没有被点燃，请你一定不要放弃，继续付出，相信念念不忘，必有回响。 八。为人师者，首在强基固本，浇树要浇根，育人要育心，静心教书，精心育人。希望老师们守心如一，不忘教育初心，坚守教育情怀，把课堂当做战场，把质量当做生命；老师们爱生如子，不忘赤子之心，严在当严处，爱在细微中，当好麦田的守望者。
九.
有一个有能量的“父母规”，有兴趣的家长可以每天选读。 知道不等于做到，简单的事情重复做，内化于心。
父母规
1）从此刻起：
我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；
2）从此刻起
我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；
3）从此刻起：
我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：
我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。
因为我知道那是我的自私和自我；
5）从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；
6）从此刻起：
我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
7）从此刻起：
我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
8）从此刻起：
我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9）从此刻起：
我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：
我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，
积善之家必有余庆，
积恶之家必有余秧；
11）从此刻起：
我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。
因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；
12）从此刻起：
我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）
13.
教育的最终目的
不是传授已有的东西，
而是要把人的创造力量诱导出来，
将生命感、价值感唤醒。
唤醒，是种教育手段。
父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。
早，朋友们☀
15.
[爱心]爱的分享 【探索教育的真相】 1.不给孩子贴标签，不用问题观来看待孩子，越是批评指责孩子的不好，越会让孩子追随着你的观点，践行着那些不好！
2.每一个孩子好比是一颗种子，父母、家庭、教育、环境好比是土壤、阳光和水分，确定着种子是否能茁壮成长！
3.信息决定能量，能量决定物质。 跟孩子讲道理是没用的，行为背后的感觉才是有力量的！
4.每个人都是圆满具足的，但我们身上都沾满了些许习气，我们的任务就是要洗去这些习气！
5.光有批评的教育只会增加孩子身上的负能量。提升能量的教育才是真正的教育！
6.在光明的世界中，黑暗中的问题本来是不存在！
7.敦伦尽分，家庭和谐。女子回家要回归本位。所为"安"字，家中有一女，方能安定、安全、安定！
8.时刻观念，提高觉和力。 情绪不来源于事实，而是来源于你的心智模式、你的看法与三观。洞见情绪背后的真相，做情绪的主人。
祝福孩子们收获喜乐[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
9.@晨迪辅导中心陈老师 心想事成最合理的解释:你想好的是不一定实现，但是不想一定不能实现，经过努力和能量的召唤，就最大可能实现，但您想坏的一定实现
10🌈孩子磨蹭一点，慢一点，是孩子成长过程中的正常现象，不要动辄就因为孩子不符合你的要求，就指责孩子没出息。不满情绪一旦发酵，就难以自控。带着情绪的教育是最无用的教育。 教育是三分教，七分等。父母不妨耐心一点儿，用心去感受孩子的成长和进步。 爱默生说：“被了解是件奢侈的事。”父母要从孩子的角度看待孩子身上的问题，了解孩子的节奏，带着共情的心情去接纳孩子的问题和情绪。 亲子共学本是一件美好的事情，不要因为孩子不能达到自己的预期成绩而责备孩子，首先，我们需要努力使自己达到所期待的成绩，再带着耐心与坚持陪伴孩子，终有一天，孩子会成为你想要的样子。💕 1首先做简单的题，这样容易有轻松感,罗列各科清单，完成一个打个对勾，有成就感。再就是当天作业当天完成，不要让作业成为负担
2合理制定作息时间，该玩玩该做作业做作业养成习惯。
3创造学习环境，不要孩子写作业看书时大人在跟前看电视玩手机,
4当孩子遇到难题求助时不要马上告诉答案，要一步一步引导，让其自己思考想出答案。
5不要抱怨老师留的作业多，要正向引导孩子做作业的价值和意义，然后可以私下和老师勾通。
6合理安排时间，可以碎片化完成作业，比如根据注意力可以25分钟分一个档次。
7和孩子共同探讨找到一个有效的学习方法，提高学习效率。
8上课就是滴灌生命之魂 教育在早期，6—12岁最好，18岁基本定型。
爱要建立在尊重的基础之上。
恩威并施，三岁以前要有恩与他，六岁以前要有威与他，立规矩。
六岁之前学会母语，终身不会忘。
六岁以后逐渐形成性格，性格决定命运。 家庭自律规 每天读一遍，重复100天，内化于心，外化于行。
1） 从此刻起：
我要多鼓励，赞美家人，而不是批评、指责、埋怨家人。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给家人自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪伤害家人的心灵。
2）从此刻起：
我要用行动去影响家人， 而不是用言语去说教家人。因为我知道家人的行为不是被教导而成，而是靠自己积极正能量的影响。
3）从此刻起：
我要多聆听家人的心声，而不是急于评断家人，因为我知道聆听才是最好的沟通。
4） 从此刻起
我要无条件去爱家人本来的样子，而不是去爱我要求的样子。因为我知道那是我的想法和自私。
5）从此刻起：
我要学会静下心来与家人平等沟通，而不是居高临下的指使家人。因为我知道强势只会给家人带来更强烈的情绪。
6）从此刻起：
我要用心去陪伴家人，而不是心不在焉的敷衍家人。因为我知道只有真正的陪伴才能让家人感受到爱的温暖。
7）从此刻起：
我要控制自己的情绪，和家人一起安静平和的享受好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对家人的伤害。
8） 从此刻起：
我要积极主动的处理好与家人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让家庭矛盾影响和伤害到家人，因为我知道只有家庭关系和睦才是对家人最大的爱。
9） 从此刻起：
我要让家人长成他们要长成的样子。而不是我期待的样子。因为我知道家人并不属于我，他们只是我生命之旅中非常有缘的过客，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：
我要多为家人种善因、行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。
11）从此刻起：
我要通过家人的问题，找出我自己的问题，修正我自己。因为我知道家人所有的问题都是我的问题，我是一切的根源，家人是上天赐予我、协助我修行的天使！
12）从此刻起：
我要成为家人生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妻子、丈夫，爸爸、妈妈。家和万事兴，家和从我做起，心动不如行动，希望各位家人，自即日起，立即行动起来！坚持100天会有意想不到的收获！我坚持！
我已读完《家庭自律归》，我要做一个觉醒的人，成为家人的榜样！ 怎么让孩子学会感恩，家长言传身教，耳渲目染，潜移默化。 中国的读书人应“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平” 《家庭教育七把刀》
第一把刀：【唠叨】，砍去了孩子的耐心和阳光，给孩子带去了未来的烦躁！
第二把刀：【比较】，砍掉了孩子的自信，逼迫孩子走向自卑！
第三把刀：【 打 】，直接捣毁、灭掉、捣碎孩子的自尊，把孩子逼向了自暴自弃！
第四把刀：【忽略】，直接砍掉了孩子的安全感，给孩子带去内心的恐惧和关闭心门！
第五把刀 ：【怀疑】，砍掉了孩子对未来的希望！为孩子带来的是绝望、失望！
第六把刀 ：【讽刺】，砍掉了孩子的善良与纯真！把孩子逼向了虚伪和扭曲！
第七把刀 ：【溺爱】，砍掉了孩子的能干和谦虚！逼迫孩子走向了狂妄、自大和迷茫！
爸爸、妈妈：
你们【剪掉了我的翅膀还嫌我不会飞】
|
