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亲身经历:我是如何教孩子学会时间管理并战胜拖延的

 wenxuefeng360 2020-04-29

十个孩子九个磨蹭,缺乏时间管理能力是大多数孩子的“痛点”。

通过多年的研究和实践发现,孩子不会管理时间,主要因为家长没做好这3点。一方面是在孩子小时候没有引导孩子认识时间的重要性其次是在生活学习中没有通过有效的方法进行训练养成习惯

接下来我会和你分享,我是怎样给9岁儿子制定时间计划表,让他养成高效学习习惯的几个方法。

亲身经历:我是如何教孩子学会时间管理并战胜拖延的

01

承担后果,让孩子感知时间的重要性

看过一个电影,片名是《时间规划局》。在电影中,未来人类只能活到25岁,如果还想活下去,需要通过各种途径,如工作、借贷等,来换得时间。

没错,时间比金钱还重要,浪费时间就是浪费生命。可是道理我们都知道,怎样让孩子感知呢?

方法:约定守时,执行后果

比如和孩子约好吃完饭可以出去逛超市,他可以选择一个玩具。如果孩子不按时吃饭,拖拉磨蹭,没有按照约定时间出发,就会失去这个选择的机会。

即使孩子为此哭闹,父母也要温和地坚持,不能轻易妥协。而且孩子过后说饿了,也不能让他随时吃饭。这样让孩子知道在什么时间就该做什么事情,不然要承担后果。

除此之外,还可以给孩子分享名人故事和警句,让他感知时间的宝贵

亲身经历:我是如何教孩子学会时间管理并战胜拖延的

我与3年级的孩子牛宝

02

找到自家孩拖延的根本原因

一般来说,孩子拖延的原因有以下3种:

第1种是生理原因

如果孩子大脑中相关的前额叶皮层功能区发育不完善的话,孩子的行动力和反应能力就会比较弱,比如低年级孩子写字很慢,读题慢。

方法:通过运动,训练孩子的反应能力和手部力量。

第2种是缺乏训练管理时间的习惯

主要是父母没有教会孩子掌握时间管理的方法,孩子不懂得如何合理地规划时间。比如很多家长习惯性地催逼,导致孩子无所适从,无法集中注意力,就会出现做事拖拉磨蹭的状态。

方法:制定时间计划表,知道每天的关键任务,引导孩子巧用计时器。让孩子独立完成作业。尤其是小学高年级的孩子,要开始学会放手。

亲身经历:我是如何教孩子学会时间管理并战胜拖延的

第3种是心理原因

尤其是青春期孩子,以及性格比较急躁的孩子,有抵触和逆反心理,不愿意按照父母建议的方法去做,甚至喜欢对着干。

方法:家长要调整和孩子的沟通方式,避免控制欲过强。少说教,而是给孩子信心和鼓励,找到成绩差的主要原因,陪孩子找到能够提高学习效率的方法。

03

改掉拖延习惯,需要你和孩子一起坚持

有些家长总是问我,有没有什么办法立马能让孩子改掉拖延的习惯?

我的回答是:除非你自己先做到。

因为,一个习惯的养成有“21天定律”,只有重复和刻意练习,才能真正改变,成为让孩子受益一生的习惯。

除此之外,惰性是每个人都有的,孩子需要一个好的环境,才能坚持时间计划。这就要求家长和孩子一起执行,当你都能很好的安排时间,呈现良好的状态,孩子自然而然就会模仿,你的建议他才会听。

除此之外,在日常时间计划安排中,很多家长有以下的疑惑:

1、由于一些临时的事情,之前制定的规则被打破了,这该如何和孩子解释?

何小英:可以提前和孩子约定好,比如今天因为一些原因,可能你放学晚了,再加上你今天作业多,所以回家后,玩的时间会少一些。

同时,教孩子判断哪件事是最重要的,让孩子明白要事第一。

2、孩子总爱迟到怎么办?

何小英:要看他什么原因迟到。如果是起床晚了导致的时间不充裕,那就把他睡觉和起床的时间尽量都往前提。

如果是穿衣服慢,就要多训练一下。吃饭慢的话,吃不完就饿着肚子好了。

可以提前说好,如果总是迟到,会有一些惩罚,比如晚上约定的电视就不能看了。

3、为什么有的孩子不催也很快,是天生的吗?

何小英:不同性格的孩子快慢是有差异的。

力量型的孩子,本身性子比较急,风风火火的,不催就做得很快,但比较粗心,我们要给力量型的孩子更多的选择和决策的机会,同时提醒他多留心;

活泼的孩子嘴上会答应得很快,但说完很容易忘记,你要多确认他是否做到了之前答应的事,并增加他的自控能力;温和型的孩子不太容易拒绝别人,害怕冲突,担心做不好,所以有时候做事会慢一些。你可以建议他制定一些小目标去提高自己,多鼓励他,告诉他尽力就好;

完美型的孩子,他们本身对自我要求就很高,考虑问题比较细致,速度也相对较慢。父母可以减少对他们的催促,不再给更多的要求,要告诉他,你已经做得很好了。

事实上,每个孩子的身上都有这四种性格特质,只是有的特点会比较突出,有的特点会比较弱一些。

4、在时间管理上,对于家长来说,最重要的是什么?

何小英:我认为最重要的是,首先是父母要把好的时间方法教给他。

常用的有ABC时间管理法、番茄时钟法、限时法、制定每日计划、周计划、月计划、制定目标等。

其次要和孩子做好沟通,让孩子愿意用你推荐的好方法,还要多站在孩子角度,看他适合什么方法。

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