确定目标，按部就班：本周三小篆《千字文》公益书法课程作业点评

确定目标，按部就班：本周三小篆《千字文》公益书法课程作业点评

写字是一种修行，练技巧，练观察力，更练一种平和的心态。

能够不急不躁，认准方向，然后按照既定的步骤按部就班，这是写字过程最好的一种状态，本群新书友“甜甜果实”，从零起步，根据自己的情况，每天进行描红和拉线，短短一个多月时间，就看到了神奇的进步。

其实这不神奇，一个多月的时间，只要有心人每天坚持去做任何一件事，都能有所收获，前提是找准方向，坚持不懈！

以下为本周作业点评（排名不分先后）：

一、冰芙蓉：

上周因为有事缺席了一次作业，但这次补交了，总体感觉尚好。一些局部的布白安排还不是很合理，比如“盟”、“虢”，应该布白均匀，而不是因为笔画多造成过紧不透气。结体上，“萬”字的下部有问题，右边没有拉开，太靠近中间了。还要注意收笔有些地方过快，以致出现回锋后提笔的痕迹。

冰芙蓉作业

二、不系之舟：

这张作业完成得很好，线条越来越扎实、浑厚，而且这次把格子的天地留空，排列就看起来清爽多了。“假”字，开始写得有些松散，但是通过不断地调整就纠正过来了。今后需要加强对结体的严格要求，有些字容易写扁，不符合原帖比例，比如：“塗”、“滅”、“虢”，希望能够通过读帖后，不断地通过练习来验证和总结，使字形更加紧凑。

不系之舟作业

三、淡淡：

自从大胆压笔铺毫以后，线条看上去就比较稳实了，和邓石如小篆中那种“绵绵然”的气息自然吻合。但是任何事物都须有度，不能一味地压实，更不是越粗就越好，尤其是笔画比较多，布白比较紧密的字形，就需要对比原帖好好把握。“假”、“滅”、“虢”的部分线条就太粗了（见图），和整篇作业的线条未显一致。

淡淡作业

四、滴溜溜：

这张作业既有布置的内容，也有自己复习的内容，挺好。目前在线条比较圆实的基础上，要强调节奏的变化，除了写实，还需要虚实的对比，才会产生书写的节奏感。哪怕单一的线条，起行收都应该体现出变化，不然容易产生单调、过于雷同化的感觉，可以参考我专栏最后一篇文章。另外，“門”字的结构，下部需要开张一些，不要上下一致相等，更不能下部收缩。“會”字的锅盖头显小了。

嘀溜溜作业

五、方便面：

这位书友的内容写了两遍，可能有意形成一个粗细的比较，这样的一种对比方式还是挺好的。总体感觉右边要好一些，线条比较一致、协调，左边虽然写得粗，但是铺毫比较生硬，压得线条缺乏弹性。无论粗细，主要还是为了和原帖布白接近，不是为粗而写。目前不要纠结太多细节变化，把线质提升起来才是首要任务。

方便面作业

六、惠芳：

这张作业书写很流畅，布白得当，显得比较清新。但是大姐还是要注意“倾斜”现象有所抬头（见图），所谓积习难改，稍不注意就容易冒出来，所以往后要特别留意。另外“虢”字的“虎”有两笔，两边应该呈现对称的弧形，你把它处理得太直了，所以“虎”显得不稳定。

惠芳作业

七、姜丽萍：

上次提到的线条力度问题，这次明显得到改善，说明解决问题和把握重点的能力特别强，这是值得表扬的。这次作业中的结体还存在一些问题：“塗”和“滅”的水旁，有些略微倾斜（见图），“虢”字“虎”的左上部布白有些过紧，右弧不够开张，希望在接下来的练习中加以解决。

姜丽萍作业

八、良子：

良子的线条还是太在意细节了，每个人出现的问题不同，有的人不注意书写节奏，容易写得呆板，而良子却相反，变化太多，线条起行收变化太大，粗细变化也太过明显，但是线质却显得偏弱，力度不够，这就需要调整心态，重点把握中锋书写的“涩行”稳实感，达到入木三分，可以安排专门的线条练习，让眼睛离开字帖，忽略细节，专注书写。

良子作业

九、流星雨：

这张作业整体不错，干净，书写感较好。可能书友目前也正在学习其它书体，抓中宫比较明显，比如“虢”字的“虎”，就显得太过紧凑了，尤其是下部的“几”转折太锐，就破坏了整个字形较为圆实的形态，希望今后在把握小篆字形的特征方面找出规律进行总结；还有就是“塗”的“水”旁线条偏粗，和整体不太一致。

流星雨作业

十、麦琪：

这张作业写得好，是这批作业的上乘之作。自从上次总结后，这回针对字体排列，字形结构，甚至字形大小的把握都下了大工夫，这是一个巨大的进步，而且神速。只有“假”字的人旁略显倾斜，算是一个瑕疵。今后麦琪要在线条的稳定性上加强书写感的节奏把握，让作业向“作品”看齐。

麦琪作业

十一、美丽心情：

很勤奋的一位书友，从不断重复书写的单字中，能看出这种执着。整体都还是不错，但“滅”和“塗”的“水”旁问题较大，有的倾斜，有的线条偏粗，有的取势有问题……（见图），“窥一斑而知全豹”，虽然是水旁的问题，但是希望通过对其纠错后的总结，能够举一反三，再结合运用到方方面面，增强对结体的把控。

美丽心情作业

十二、念念：

把两张作业合并在一起点评。吴大澂《说文部首》，状如算子，横平竖直，因此是非常规范的，所以首先要纠正横不平竖不直的大问题，尤其是竖画，目前还不太稳定，容易写歪。还有就是字形的倾斜，一定要把握中轴线来布局。念念在刚开始接触小篆的状态下，除了加强线条基本功练习，先要把字形中的直画书写稳定并纠正字形的倾斜。

念念作业

十三、山荣：

山荣兄一丝不苟，每张作业都当成作品来写的，非常严谨。这次的线条稳定性增强了，但要注意收笔的把握，不宜过快，也不要重滞，回锋要不留痕迹，自然聚锋平收即可。“假”字右部的“叚”，往右上的斜度过大，形成抗肩，就破坏了字形的整体性。

山荣作业

十四、石墨轩主：

轩主的线条看着很舒服，自然流畅。这张作业很有意思，上一横排的“假塗滅虢”和下面的“踐土會盟”完全是两种不同的字形比例。“假塗滅虢”也许是笔画繁多，所以在书写时候就不知不觉成了正方形，这是有违原帖风格的。因此，如果下次折叠的是正方格，切记两边还是要留出一定空间来，遇到笔画繁多，那就适当收缩线条，每个字的整体比例要趋于一致。

石墨轩主作业

十五、甜甜果实：

甜甜是位非常用心的书友，虽然从零起步，但是严格遵照两大法宝（描红和拉线），每天坚持不断地练习，一个多月就初见成效了，这点从她的群相册当中可以见到学习轨迹。本次是首张《千字文》作业，虽然还有不少问题，比如收笔，但是整体上已经有模有样，希望甜甜继续保持目前学习的热情，未来上升空间极大。

甜甜的果实作业

十六、王丽艳：

丽艳近期要注意字形比例和大小的控制，上周已经出现字形大小差异过大的情况，这个可能和如何把握格子定位有一定关系，在格子上书写，要上下（天地）左右留出适当的空间，第一个字就尤为重要，它属于统领的地位，定好了，往下的字就照此延续。有些字因结体原因会有些收放，比如“土”、“會”，要学会参照原帖，把握合理的“度”，不能太小。

王丽艳作业

十七、温柔一刀：

上周和刀刀讲过用墨的润燥处理，其目的都是为了提高线质。这张作业总体来说没多大毛病，包括预习作业也完成得不错。但是一些细节还稍显别扭，这不是技巧问题了，而是是否“耐得到最后”的一种心态，有时候就差那一分心思，就躁了（见图），所以，多泡茶，多听音乐，让心态更自然一些，那差的一分就自然到位了，人生莫不如此。

温柔一刀作业

十八、星念：

这次没有过多纠结细节，的确顺眼了很多，而且和原帖风格更为吻合。对作品的整体追求一定要大于细节。整体是什么？是体现在用笔起、行、收的完整，转折、提按带来的起承转合，以及结体的适当。临帖看形画字，眼神纠缠在局部的外形变化中，是容易丢失书写感的，希望星念通过这两次作业的对比，仔细体会整体与细节的关系。

星念作业

十九、血色浪漫：

这张作业完成得挺好，在结体把握上相比上次更有进步，因此看起来更加紧凑了一些。要注意“塗”字的水旁有些别扭，往左的开张不够；“假”、“踐”的右下垂脚显得夸张了（见图），希望今后强化读帖，对于结体能够做到更为精准的把控。用笔上还须加强稳定性，尤其是一些长线条的处理，使之流畅富有弹性。

血色浪漫作业

二十、雅乐悠远：

张老师作业一如既往的严谨认真，完成质量很高。大姐除了除了作业练习，也在尝试进行作品的书写，因此建议张老师以后交作业，把落款等一些章法元素加进来，使之更具有完整性，这也是非常重要的一环。本张作业中，“會”字稍偏右了一些，这也是章法上的瑕疵。

雅乐悠远作业

二十一、雨荷：

进步真大，速度放慢一些，不着急，线条就明显提升了。为什么要放慢，小篆属于比较静态的书写，和隶、楷一样，起、行、收要做到非常完整，这才符合小篆的特质。雨荷不是技巧问题，而是调整心态，在保持书写感的同时，做到沉稳、内敛，自然效果就明显，接下来的练习，争取把线条写得更实一些。

雨荷作业

二十二、曾兰芳：

这张作业比过去的好，线质不错，但还不够精致，希望继续加强稳定性，在起、行、收三个环节做得更好。目前字形和结体还存在一些问题，“踐”字狭长了一些，和其它字差异较大，“盟”字上部的“囧”有点过小了，导致下部的“皿”不得不写大。以后练习前，多看帖，多比照，一次不行就来二次，而不是把作业当成抄书来完成，既要动手，也要动眼、动脑。

曾兰芳作业

二十三、朱广旗：

作业写得不错，线条越来越纯熟、自然。对于提按、转折、轻重的把握也很得体。在字形结构方面，“塗”、“滅”、“盟”稍显狭长，适当收缩些会更好。“會”字略微倾斜。希望朱兄针对这些问题的解决，强化对字形结构和结体的认识，进一步向更高目标迈进。

朱广旗作业

二十四、子卿：

子卿大姐这张作业写得有些小心翼翼了，不知道是否担心线条的收笔问题，因此刻意放慢速度，导致书写感和线条的力度都没有前面的作业强。很有这个可能，有时候的确需要一些阵痛来解决自己当下的问题，付出一些代价，哪怕写得拙一些，没啥关系，能够带来突破才是最重要的。

子卿作业

二十五、亮点：

这一次作业中，有几个字笔画较多，比如“假塗滅虢”，因此很容易把他们写大，写扁，亮点这篇作业就出了这个状况，汉字都会存在笔画多少的差异，因此合理控制他们的比例和字形结构是很重要的，笔画多就要注意收缩，笔画少的要注意对宽度、高度的把握，这是一个辨证原理，希望亮点这次好好总结这个问题，下次能够做到举一反三。

亮点作业

以上针对二十五位书友的作业进行了点评，每个人的背景不一，学习程度不同，因此评判每个人的进步并不可能有统一标准，今天开篇针对“甜甜果实”书友的进步进行了一个分享，学习写字别发狠，别着急，按部就班，把写字当成一种习惯，这算是对刚进群学习的书友一个启迪吧。

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