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1、讲读教学,授予观察事物的方法。培养学生的观察能力,首先要教给学生观察事物的方法。在讲读课上十分重视引导学生学习作者观察事物的方法。 2、习作练习,训练观察事物的思维。教师在指导学生的观察方法后,要通过练习,使学生在写作实践中培养的提高观察能力。
来自: 新用户36885588 > 《待分类》
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