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听过一首歌《一晃就老了》，五十有余了，回想至今踏上讲台，身为人师已二十六年了，一路走来，有艰辛，也有欢乐，但更多的是收获。 根据学校要求，前不久学习了《中小学、幼儿园教师师德培训手册》，尤其是《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，对教师师德和教师职业行为比较以往有了更深的认识和理解。不由得想起古代的一个典故“桃李不言,下自成蹊”，它体现了师德中的榜样示范法,用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法.由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型,而我们教师就是要做好这个榜样。因为教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。现在浅谈一下我的学习体会： 一、作为一名教师要明确新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。作为教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则意义，明确了新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定了基本底线，这是对教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。 二、作为一名教师要有理想信念。要有高度的事业心和责任感。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。 三、作为一名教师要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、愿守清贫，在岗位上发光发热。热爱学生，关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。 四、作为一名教师要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容，同样谈不上教育。无私奉献，关心每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。 五、作为一名教师要有终身学习的理念。 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，这就要求教师必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”现在看来，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。然而，知识总是在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作“知识爆炸时代”、“大数据时代”、“互联网时代”的今天。因此教师除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要 不断地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人技能。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的学识和魅力来感召我们每一位学生。 总之，在日后工作中我会继续遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向;自觉爱国守法;传播优秀文化;潜心教书育人;关心爱护学生;加强安全防范;坚持言行雅正;秉持公平诚信;坚守廉洁自律;规范从教行为;不断学习充电。 |
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