| 共 31 篇文章 |
|
罗通山镇学校2020-2021年度 假期学生综合实践活动作业布置。为了让同学们度过快乐有益的假期，鼓励大家在假期中开展丰富的多彩的综合实践活动，能够认识更广、了解更多、收获更大，并在实践过程中不断强化自我学习意识，自我管理意识，自我发展意识，努力培养实践探究精神，使自己形成良好的生活节俭习惯，学习自律习惯，共同体验实践创造的美... 阅149 转1 评0 公众公开 20-11-25 18:47 |
开展综合实践活动，培养学生实践能力和创新精神。目前综合实践活动课程已列入国家课程计划，但作为一门新兴课程，面对培养学生实践能力和创新精神这个课题，在认识和实践方面还必须进行深入的思考与探索全面实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，也是教育变革的根本任务之一。二、在实践中去培养创新精神和实践能力。在实践活... 阅351 转12 评0 公众公开 20-11-25 18:36 |
桃李不言，下自成蹊---学习《中小学、幼儿园教师师德手册》心得体会。根据学校要求，前不久学习了《中小学、幼儿园教师师德培训手册》，尤其是《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，对教师师德和教师职业行为比较以往有了更深的认识和理解。因为教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特... 阅581 转22 评0 公众公开 20-06-11 11:02 |
[原]七年英语学科教学衔接计划 七年英语学科教学衔接计划。疫情防控工作是人生的又一个新考验，不管是学生主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，都有大幅度的变化，不能适应或自控能力差的学生就会掉队，了解学生身心发展可能出现的特点，帮助学生做好居家学习结束后的教学衔接，这对于学生的顺利学习和成绩的提高起着承上启下的作用。2.结合课程标准，对照教材，梳理归... 阅46 转5 评0 公众公开 20-06-11 11:00 |
[精·原]教师如何做教学反思 教师如何做教学反思。反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践， 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；3.写教学机智。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的... 阅1386 转104 评0 公众公开 19-11-28 13:39 |
浅谈起始阶段，如何指导学习方法，养成学习习惯，避免弃学者。课堂上的多用启发式和讨论式教学方法，启发方式要多样，目的是为了让课堂活起来，激发学生的学习兴趣，让学生动起来，集中学生的注意力，开发学生思维。三、指导学生学法，辅导解题方法，利用初中生成长快车道复习做法，培养学生自主学习的良好习惯。因为现在的学生很敏感，老师在... 阅69 转3 评0 公众公开 18-06-20 10:35 |
创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，用多种感官去观察、体验，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。三、让学生充分活动，亲历、体验科学探究 科学探究性教学中，学生是学习的主体，教师只是引导者，组织者。比如：提出问题时，不能因为学生提不出来，教师... 阅157 转5 评0 公众公开 18-06-20 10:31 |
读《教师在研究中成长15种秘法》有感。要用心专研教材，备好教材，掌握重点、难点，尤其是教师的难点，因为它也是学生的难点，一定要把握深层含义和表面含义，紧扣教学目标，才能使学生学有所获，使教学更有针对性，更有实效。总之，作为教学领导、骨干教师，在以后的教学中，以新课程为依据，带领广大教师从上述三方面进行研究，提高教师整体... 阅310 转14 评0 公众公开 15-11-24 15:43 |
15. feel like doing sth想要做某事。29. buy sth. for sb. / buy sb. sth.32. want sb. to do sth.It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……24. be good at doing sth擅长做某事。27. make sb. do sth.25. give sb. sth.32. watch sb. do/doing sth.发挥做某事是作用/在做某事方面扮演重要... 阅356 转2 评0 公众公开 15-11-24 15:33 |
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、 表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。限定词和被限定词之间的呼应，包括冠词与名词、数词与名词、代词与名词之间的关系；英语复习指导---语法结构---名词、冠词和数词 名词分为专有名词和普通名词... 阅37 转0 评0 公众公开 15-11-22 12:12 |
