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规模较大的学校，校长分很多种，有正校长、副校长、名誉校长等，除了一把手校长不任课之外，大部分副校长都要任课。如果是村小，那么在只有几个老师的前提下，校长不能称之为校长，一般是叫负责人，在师资不足的情况下，是要兼课的，而且村小的事情比较少。
这里说一些规模比较大的学校，的确是有校长不上课的，这是为什么呢？原因大概有以下几方面： 第一是校长的会议比较多。学校里面大大小小的事情需要不断地开会，特别是级别越高的校长，他们的会议也越多，既要主持开学生会，家长会，校会，教师会。自已还要参加各种培训会，公务会，例会等。每天忙于文山会海的校长是没有足够的时间、精力或者心情去上课的。
第二是怕耽误学生。在教学业务能力水平方面，由于很多校长常年没有在一线教学，他们的教育教学能力真的是令人担忧，不上课对于学生来讲或许是一个更好的保护，如果让校长上课的话，只能让学生的成绩更加一塌糊涂，从这一点上讲，校长不上课还是好事。
第三是很多校长不愿意上课。他们沉迷于自己的升迁，他们也愿意把自己当成一个领导，这是校长的地位优越感在作祟。校长们在心里大多认为，自己是校长，就是比普通教师要高一等的，自己是领导，是管理者，自然被管理者不一样。上课堂教书是普通教师的事，要不然在什么地方能体现出校长的优越地位呢？因此，有人质疑校长不带课时，校长一般会回应两个字——惯例。
第四是怕被同行嘲笑。很多校长都不上课，在大多数地方是一个大气候。校长去局里开会的机会很多，彼此也会聚一聚，要是在会前会后或者聚餐时聊到某某校长还在上课，那是会让其它校长耻笑的，这样会显得自己很无能 。
第五是不敢上课。校长大多是教师出身，他们也都深知上课的辛苦，特别是教学考试的评比压力。即使校长动用手中的权力资源，弄到那些成绩好的班级教，也极有可能被平行班的其它同科普通老师超越。要是出现这种情况，校长该怎么办？还好意思高高在上地对普通教师指指点点吗？校长的颜面又何存呢？ 无论在任何时候，领导不干具体工作的情形是真实存在的，对于教育教学这一块来讲，大多数校长是不上课的，特别是一把手，这些教师们都能够理解。
一线教师抱怨校长不带课的原因更多地集中在高级职称评聘上，校长通常都是高级职称的教师，但他们一直不在一线教学，这让许多长期在一线教学的优秀教师感到非常不舒服。在一所学校里，校长和副校长几乎占据了所有高级职称的职位，这些老师能评上高级职称的希望几乎就没有了。
小编认为，在义务教育阶段，尤其是在农村地区，如果一线教师数量有限，上课的劳动强度又很大的情况下，校长带课既是责任更是义务。要知道，要想让所有教师都心服口服，校长不仅要有很好地管理水平，更要有过硬的教学实力。如此一来，教师才能团结一致，校长在学校也必然更有权威，学校的发展才能够更加长远。 |
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