|
世上爱孩子的父亲很多，他们在外拼搏，只为给孩子创造更好的物质条件。 然而，有钱的家庭，未必就能陪养出有出息的孩子。 有趣的父亲，才是孩子一生最宝贵的财富。 梁启超的孩子们，没有一个继承父亲的事业，而是各自选择自己喜欢或擅长的专业，成为各自领域的栋梁。大儿子梁思成一门心思研究建筑，梁启超怕儿子学得太投入，变成一个只知钻研、不懂生活趣味的人。“你所学太专门了，生活也单调。太单调的生活容易厌倦，厌倦就有苦恼，这是堕落的根源。我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学中之某部门，稍为多用点工夫。”次子梁思永，立志投身考古研究，梁启超便找到当时著名的考古学家李济，自掏腰包，让梁思永有机会参加实地考古工作。抗战时期，三子梁思忠在西点军校求学，一度打算终止学业，回国参战。收到家信后，梁启超并没有阻拦，而是表示理解：“你想自己改造环境，吃苦冒险，这种精神是很值得夸奖的，我看见你这信非常喜欢。”梁启超一边细致地为孩子们做好人生规划，一边又得意地对别人开玩笑：“我这几个儿子真有趣，思成盖房子，思忠炸房子，房子垮了埋在地里，思永又去挖房子。”此外梁家还有一个惯例，每当父亲在家时，孩子们都来陪父亲进餐。饭后，孩子们兴高采烈地听父亲讲他正在研究的学问，父亲一边饮酒，一边漫漫道来。无论学业、职业还是人生，孩子们不懂的问题，梁启超总能给出有趣的解答。父亲对于生活趣味的指引，使梁家的子女都有很好的职业和前程。 心理学家格尔迪说：“父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。” 梁启超虽然整日忙于办报、办学、撰稿等等，但一直没有放松对孩子们的关心和教育。夏天带他们到海边游泳、钓鱼，冬天组织“群童”去赏梅。他在信中说：“近来和阿时、忠忠三个人合作做点小玩意，把他们做得兴高采烈。”跟孩子们在一起时，梁启超自己也变成了一个“大孩子”。当孩子病痛时，他总会电话询问、亲自看望乃至贴身护理。平时不给孩子们小吃费，但每逢过年时必给压岁钱，每个孩子一样多。当孩子们学习进步，他就自己做奖品，或写一幅字，或画一把扇子，分给每人一份。梁家的这些孩子，有这样一位有趣的父亲，实在令人羡慕。日后孩子们各自取得非凡成就，也正是得益于这位有趣的父亲梁启超。
|
