【原】这幅图告诉你，为什么“我们数学课的问题在于：课堂上根本没有数学”

　　前两天，有一篇文章火了！题目是《我们数学课的问题在于，课堂上根本没有数学》。作者反思出来的终极结论是：我们数学课的问题不在于难度，而在于我们的数学课堂上压根就没有数学。作者的基本观点则是：数学应该是一个个思维游戏。