 题目虽然这么写，但甩锅可能让人长不大啊。不过从汉语语言特性中找到原因，我们能部分治愈对英语的困惑和厌倦。 汉语的文字系统是表意的（logographic），英语的文字系统是表音的（phonological)。我用一本德国人Christoph Niemann出版的教汉字（对，意外吧？惊喜吧？德国人教美国人汉语，用英语教！）的儿童绘本简单说明一下。  ▲图1：英文绘本The Pet Dragon: A Story about Adventure, Friendship, and Chinese Characters 图中，汉字是象形的，一个汉字的形态象征其含义。我们看见“人”字，可以把它当做一幅画（虽然高度变形和简化），大致推测其含义。而图中最下方的英语单词却只是声音符号。我们看见“person”，只能读出它，却无法推测其含义。 我干嘛解释这个问题？这个深层区别提醒我们：和汉语相比，英语是高度听觉化的。听觉化意味着英语有天然的口头交流优势，即沟通效率高，不易发生误解。 那我们先看看汉语的听觉劣势。“你叫什么？”是什么意思？你可能觉得我这个问题脑残。可是，在口头交流中，如果我们稍微漏听了上下文，极可能发生误解。“你叫什么？”可能意味着： 1.“很高兴认识你。你叫什么？”  2.“我又不打劫。你叫什么？”  3.“你刚才离得远，你叫的我没听清。你叫什么？”  这里埋藏着一个中国文化的心理密码：一个句子绝难独立存活，必须靠上下文来准确定位其含义。就像一个中国人！中国社会的个体只在关系中有意义，不然像不存在。  ▲图2：《大家庭》（画者：张晓刚） 那如果你真想一语中的，获取对方姓甚名谁，你怎么办？答案：精确翻译“你叫什么？”，用中文! 几种翻译方式可供参考： 1.你的名字是什么？ 2.我可以知道你的名字吗？ 3.我应该怎么称呼你？ 用中文翻译完了，基本就知道对应的英文了（注：英文句子都是粒粒分明，没有类似“你叫什么？”的模棱两可）： 1. What is your name?（几乎逐字直译：你的名字是什么？） 2. May I have your name?（几乎逐字直译：我可以知道你的名字吗？） 3. How should I call you?（几乎逐字直译：我应该怎么称呼你？） 那我们为什么总要背诵“如何用英文打招呼？”？这不需要背诵啊，你本来都会。你的英文是不是被中文耽误的？ （本文完） 作者简介：
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