|
曾看到一个报道，有位33岁的女大学生，大学毕业10年，却没有出去工作而在家啃老。 说起为什么会这样时，这位大学生告诉记者，父母从来没有表扬过她，一直都在否定和打击，自己活得很压抑。  就算当着记者的面，她的父母仍旧不断的批评，她说自己喜欢雕刻时，母亲说，“喜欢那个有啥用，啥啥也干不了，还挣不了钱。”  她做饭时，父母也是各种批评，“你这饭怎么做的？为什么这么难吃？别人为什么都能做好，你怎么那么笨？” 如此不断的打击，父母总用这样的话来刺激女儿：“你将来成事了，我给你跪下；你要能成事，狗都能上天。”  难道父母就不明白，用这样的话来不断的打击和伤害自己的女儿，最终却让她无法走向社会，正常生活吗？  曾任国立北京大学校长的著名教育家蔡元培，在《中国人的修养》一书中说：
 所以，一个拥有自信的孩子，需要从父母的做法中去获得。 自信的孩子有什么样的特点呢？那就是做起事来有自己的主见，显得勇敢，对自己很有信心，表达能力强，待人处事落落大方。 从后天因素来说，一个孩子是否有自信，跟父母是分不开关系的。 缺乏自信的父母，往往也会培养出一个不自信的孩子，因为父母的言行，就是孩子的模仿对象。 同时，对于孩子过度的包办，什么事情都不要他做，对于孩子来说，缺乏成长的机会，往往就会养成“在家小霸王，出门小绵羊”的个性。 有很多家长会很奇怪，自己家的孩子为什么家里家外二个样子，说到底，还是和父母剥夺了孩子的成长机会有直接关系。  当年轰动全国的湖南17岁“天才神童”魏永康，4岁就学完初中课程，7岁时直接读小学2年级，2年级读完跳级到6年级，而到10岁时，就到县重点中学读书。 13岁时，以602分的高分考上湘潭大学物理系。 17岁时，更是考上了中科院高能研究物理研究所。 正是一个这样的天才人物，在人生前途一片光明，未来无限之时，却被学校劝退了。  而她被劝退，完全是因为母亲的强势做法。 魏永康妈妈曾学梅，坚信“万般皆下品，唯有读书高”，对于儿子的学习，不愿意浪费一分一秒。  她替儿子洗脸刷牙，吃饭一口一口喂。 她为了不让儿子学习受别人影响，不许同学来家里玩，时间一长，魏永康被同学疏远，也没机会去学习如何与人沟通，彻底成为了一个“书呆子”。 就这样，她一直陪读魏永康到大学毕业，看到儿子大了，家里也需要自己去照顾，于是曾学梅听从儿子意见，让他照顾自己。 万没想到，魏永康完全生活无法自理。 他大冬天，有一次穿着单薄衬衣和凉拖鞋出门。 同时，与人交流十分困难，导师也没有办法带他。 就因为这样，“天才神童”魏永康，因为生活自理这样的问题，被学校劝退。  好在，痛定思痛，母亲曾学梅给儿子补上过往教育上的亏欠，让魏永康慢慢学会生活自理，也开始过起一个正常人的生活。 今天，他已经结婚生子，生活幸福。  那么，如何培养一个自立自信的孩子呢？1、对孩子不要过度打击和批评 父母的话，对孩子来说都是对的，总是被父母打击的孩子，就会真的认为自己一无是处，就像上文所说的33岁女大学生那样，被打击到不愿意走出家门，面对外人。 懂得鼓励孩子的父母，知道要让孩子知道哪些行为是父母支持和鼓励的。 这样的鼓励，会转化成为孩子成长的动力，和自信的源泉。 自信的孩子往往有充足的安全感，心理营养足够，这样的孩子，他往往能够比较自信。  父母要善用正向鼓励法，对孩子的行为，多多加以肯定，认可他所做的事情，不论这件事是多么的微小。 每天对孩子有这样的一个鼓励，会让孩子感受到自己，是获得父母的认可和重视的，从而建立对自己的信心，久而久之当自信成为习惯，最后也就会成为个性。 2、相信孩子，不要剥夺孩子的犯错权 在错误中成长，在尝试中掌握，正是成长的必需。 没有人是一生下来就什么事情都懂的，这些需要父母给予孩子机会，去试错，在错误中成长。 引导孩子从小独立的做一些事情，这是孩子的成长机会，不要去打断他，在这种尝试的过程之中，会让孩子建立对自己的信心 尊重孩子，平等的和孩子来沟通，往往是建立自信的重要关键。 有些家长面对孩子的各种问题，总是会说“大人说话小孩不要插嘴”，或者孩子在问一些什么问题的时候，就会嘲笑和讽刺。久而久之，孩子对于自己就会变得没有信心。 3、找到孩子的优势 发现自己有某项优势的孩子，他会表现得更加自信，因为这项优势会给他带来信心，让他找到成就感 在《中国诗词大会》上，第5季出现了一个小学霸王恒屹，5岁就识字超过3000个，会背580首诗。 当他站在台上的时候，自信的表现彻底征服了在场的嘉宾，以至于撒贝宁说他是“行走的中华小诗库”。 小恒屹表现如此自信，就是来源于在奶奶的教育下，从小熟读诗书，并且从中所获取的自信。 自信是一种习惯，这种习惯的培养，需要父母和家人用爱来滋养。 所以，建立自信和自立，父母一定要注意，打击与过度包办，都对孩子的成长不利。
|
|
|
