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孤山子中心小学 吴晓蒙 1教学要为学生创设学习情境，让学生在具体的情境中学习数学。 2、教师在课堂上要提出富有挑战性的、可知引发思维的问题，学生是知识的主动建构者,通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜力得以开发，情感、态度、价值观得到陶冶，个性得以张扬。 3、教学要以学生为中心学生是课堂的主体，老师是数学学习活动的组道织者、引导者和合作者，数学新课程提倡在课堂上，生与生专师与生之间交往互动、共同发展。 4、课堂上应多讨论、合作、交流讨论、合作是学生商讨、分工完成学习任务的手段，而交流则促进学生智慧（成果）共享。 5、让课堂教学充满活力，使学生真正得属到发展。 |
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