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【中考数学课堂】第844课:解直角三角形的应用

 中考数学宝典 2020-09-03

典型例题分析1:

小强从自己家的阳台上,看一栋楼顶部的仰角为30°,看这栋楼底部的俯角为60°,小强家与这栋楼的水平距离为42m,这栋楼有多高?

考点分析:

解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.

题干分析:

求这栋楼的高度,即BC的长度,根据BC=BD+DC,在Rt△ABD和Rt△ACD中分别求出BD,CD即可.

典型例题分析2:

为了维护海洋权益,新组建的国家海洋局加大了在南海的巡逻力度,一天,我两艘海监船刚好在我某岛东西海岸线上的A、B两处巡逻,同时发现一艘不明国籍的船只停在C处海域.如图所示,AB=60(√6+√2)海里,在B处测得C在北偏东45°的方向上,A处测得C在北偏西30°的方向上,在海岸线AB上有一灯塔D,测得AD=120(√6-√2)海里.

(1)分别求出A与C及B与C的距离AC、BC(结果保留根号)

(2)已知在灯塔D周围100海里范围内有暗礁群,我在A处海监船沿AC前往C处盘查,图中有无触礁的危险?

(参考数据:√2=1.41,√3=1.73,√6=2.45)

考点分析:

解直角三角形的应用﹣方向角问题.

题干分析:

(1)如图所示,过点C作CE⊥AB于点E,可求得∠CBD=45°,∠CAD=60°,设CE=x,在Rt△CBE与Rt△CAE中,分别表示出BE、AE的长度,然后根据AB=60(√6+√2)海里,代入BE、AE的式子,求出x的值,继而可求出AC、BC的长度;

(2)如图所示,过点D作DF⊥AC于点F,在△ADF中,根据AD的值,利用三角函数的知识求出DF的长度,然后与100比较,进行判断.

典型例题分析3:

某新农村乐园设置了一个秋千场所,如图所示,秋千拉绳OB的长为3m,静止时,踏板到地面距离BD的长为0.6m(踏板厚度忽略不计).为安全起见,乐园管理处规定:儿童的“安全高度”为hm,成人的“安全高度”为2m(计算结果精确到0.1m)

(1)当摆绳OA与OB成45°夹角时,恰为儿童的安全高度,则h=m

(2)某成人在玩秋千时,摆绳OC与OB的最大夹角为55°,问此人是否安全?(参考数据:√2≈1.41,sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)

考点分析:

解直角三角形的应用.

题干分析:

(1)根据余弦函数先求出OE,再根据AF=OB+BD,求出DE,即可得出h的值;

(2)过C点作CM⊥DF,交DF于点M,根据已知条件和余弦定理求出OE,再根据CM=OB+DE﹣OE,求出CM,再与成人的“安全高度”进行比较,即可得出答案.

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