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“哺”，原是指嚼烂了的食物。 过去，母乳之外，普通人家的孩子是没有喝牛奶或是奶粉之类的福气的。喂养婴儿的方法便是，大人将食物在自己的嘴里嚼烂了之后，再塞到孩子的嘴里。在我们的方言里，就有“喂哺子”这个词汇，专指那些不是靠母乳而是靠人工喂养的婴孩。在过去，常常会听到这样的交流，而且主要是在那些奶奶、姑姑们之间的，“你们家毛伢子是吃奶的，还是喂哺子的啊？” 吃五谷哪有不生灾的？得了病便要服药。药是苦的，大人都怕吃，孩子哪有愿意自己主动服药的？那就只有一个办法，灌。嘴不肯张开？有办法，用勺子或筷子将嘴巴撬开；药到了嘴里不肯咽下去？也不难，鼻子一捏，不吸气难受了，就会将药吃下去了。 后来，健康和卫生意识增强了，人们意识到了“喂哺子”的不卫生，自己嘴里嚼过了的，再挖到孩子的嘴里，看着都会觉着难受；将孩子的鼻子捏住来灌药，一不小心就会呛住，将药吸进气管甚至是肺部，毕竟西药不比中药的药汤好灌啊。再后来，社会更进步，科学也发达了，喂孩子有了更多替代品，母乳不够有牛奶还有奶粉；药苦，有了糖衣片，吃药就像吃糖。更何况，医学发展到了今天，人们觉得吃药没有打针来得快，打针没有打吊针见效快。 时至今日，“喂哺子”和“灌药”这两个词，基本上似乎已经从词典上消失了。 但是，细一思量，又感觉到这两个词根本没有消失，至少那样的做法在教育上还存在着。 你看今天的教育，从小学到中学，有多少课堂没有断绝“喂哺子”的现象，而是真正注重培养学生自己获取知识的能力？课堂上的“讲”不就是和过去的“喂哺子”一样？中小学老师中广泛使用了的电喇叭，就是“讲风太盛”的结果吗？“逼学生成才”这样的提法与“灌药”有什么区别？寒暑假开始后，高中的学生家长都会觉得长长的假期让孩子“荒”在家里不行，要忙着为他们找家教找辅导，问他们为什么这么做，一句话就回答了，“他还小呢，哪会学习啊！”学校里也是觉得学生是不会自己学习的，考试过后，要求任课老师要主动与成绩还不理想不达标的学生结成“帮扶对子”——注意，不是学生主动来找老师，这与“喂哺子”与“灌药”有什么区别吗？ “哺”多了的孩子，自身的消化功能往往不健全；“灌”的过程中，肯定会造成这样那样的伤害。今天的学生自主学习的能力不强，不能说不是教育的“哺子”喂多了；学生的心理疾病，是不是也与今天教育上的“灌”得太多有关？ 那就尽早断绝教育的“喂哺子”和“灌药”吧！ 同意我的看法，请点个赞吧！
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