|
关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送 不同数学知识之间常常存在着一些我们意想不到的联系。例如，在学习小数乘、除法之后，我们发现一个数除以0.1与这个数乘10结果是一样的，一个数除以0.5与这个数乘2结果是一样的，一个除以0.25与这个数乘4的结果是一样的……根据这种联系，我们可以将除法转化成乘法来简便计算。分数四则运算之间是否也存在着某种联系呢？可不可以找到用来简便计算的联系呢？这个专题我们一起研究。 【题目】例1：比较下面每组算式的计算结果，你有什么发现？ 
【解答提示】 1.观察比较，每组算式中相乘或相减的两个分数有什么特点？ 2.算出每组算式的得数，再比一比，你能发现什么规律？你会用字母表示发现的规律吗？ 【学习方法】
1.先不看视频，直接看题目，尝试解答，遇到问题，再看解答提示。 2.如果看了提示还不会，就看视频学习，但不要一下子看完视频，当你通过看视频解决了你所遇到的问题时，就再次暂停视频，自己再接着往下尝试解答，直至将题目完整解答出来。 3.如果不看视频就能独立解答出来，还要不要学习视频了呢？ 当然要啦！再学习视频，一、可以帮助你理顺思路，你再思考老师提出的问题，反思解题过程，看是否真正理解；二、要看视频中讲的方法和你的方法是不是一样的，还有没有不同的思路，学会多角度思考问题，多种方法解题。 公众号推送的微课视频特色，并不是直接讲解题目，而是模仿课堂教学场景，采取师生问答的形式，目的就通过老师的提问来激发孩子的思考。所以在视频学习中，要暂停视频，去思考老师提出的问题，去尝试解答，再像上课回答老师的提问题一样自己先说一遍，再看视频，看看自己的想法与视频中是否一致，看自己的表达是否清晰有条理，有没有讲清楚道理。
|
