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亲历“超累”“不便宜”的《经济学人》线下课是什么样的体验?

 张海露Eric 2020-11-02

英语学习笔记

读原汁原味的书刊,学立刻就能用的英文

 

生活就像是一场Read-a-thon,你永远不知道你会遇到谁,发生什么样的故事。6月23和24日,我们又在北京跑了场《经济学人》阅读马拉松(Read-a-thon)。

这一次参与人数更多,上课时间更紧凑,不过最让我们压力山大的是这波小伙伴。这次真是卧虎藏龙、大咖云集,行业不同但都是the cream of the crop。

这次的Read-a-thon中,有“膜法师”和“抑郁的相声演员”,也有“东南亚土著”,蒙古族姑娘,英语比中文好的加拿大华裔。有百度的产品经理,美团的设计师,彩云科技的算法工程师,也有“编书匠”、码农、葡萄酒讲师、电台节目制作人和展馆策划师。还有一位是因为妈妈参加了第一期的马拉松,被妈妈推荐,趁暑期放假赶来参加的留学生。

按职业划分的话,Read-a-thon中第一大群体是最critical的英语老师们。他们中有教托福雅思老司机,“超好撩”的四六级老师,教考研英语的老师,也有教高中的老师们。对了,从事多年播音主持、英文水平比颜值还高的韩亮Jeff老师也参加了Read-a-thon。

这些形形色色的大咖们有想法,有激情,也愿意倾听和分享。印象最深刻的是讲完古吉拉特商人的致富经后,一位清华大学的公共管理硕士评价说:“这门课最精彩的地方在于学习一篇《经济学人》之后的讨论和分享”。



讲完有关火山爆发对天气影响的科技题材文章后,一位环境科学的博士分享评价说“这是一篇神学包装下的科普文”,一句话就提升了讨论的深度。在讣告文章的讨论中,Jeff老师动情的说《经济学人》讣告的魅力是“讲述咱老百姓自己的故事”。我想这也是语言的魅力所在,通过语言我们去倾听感受和思考,让自己成为有温度和信仰的人。

说了这么多,一起通过朋友圈和图片回顾一下这两天吧。



课程结束后的Read-a-thon Celebration Party

所有Read-a-thon的参与者们都可以在专属社群中继续提问,享受会员权益,继续跑下去。我们一起消化、强化、内化我们这两天中讲到的、聊到的。

能够为这样一群可爱的人讲课分享,我感到无比幸运,也深深体会到什么是“学无止境”和“向每个人学习”。在此我还有3点心得和大家分享:

1. 学英语一定要掌握使用字典和搜索引擎的能力,用现在的话来说是提高“搜商”,我认为是最被低估的学习技能之一。有关字典的使用可以读读我之前的文章:学会这样查词典,从此学英语不求人

2. 学习是不断发现问题、解决问题的过程,更高效的学习方法是有“批量解决问题”的意识。想要“批量解决问题”我们需要在践行中注意观察和总结,观察别人是如何解决问题,总结自己可以拿来所用的方法和思考,并且主动接近你觉得比你厉害的人,和他们学习,寻求他们的反馈。

3. 这样的高强度、高难度的课程也让我意识到,无论多忙,自己都必须持续充电,to practice what I preach。备课是功夫,讲课是艺术,想讲好一篇文章,必须要不断push自己,给自己和学生一个满意的交代。

最后再次感谢所有关注Read-a-thon的朋友们,谢谢你们的支持、鼓励和反馈。愿我们都能通过阅读去reinterpret, rekindle, relate,让语言成为工具,也成为土壤和果实,相信我们的人生其实可以更主动,更自由。

如Maya Angelou所说:When you learn, teach. When you get, give.

张海露Eric

Read-a-thon runner and co-leader

雅思阅读满分 / TESOL教育硕士

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