基廷老师也许是许多学生梦想中的老师，这种老师不局限于书本，引导学生走自己的路，鼓励学生做自己喜欢的。他的教学方式与众不同，甚至很多地方与校长相违背，例如校长认为是一篇出色的文章，而基廷却动员学生们将其撕掉，要有自己的观点。
让我最欣赏的一点是他让学生站在讲桌上，看到完全不一样的风景。第一，这告诉我们换个角度看问题，看见的方面往往不同，理解也能更加深刻；第二，他让学生亲身尝试，而不是让学生们听他高谈阔论，要亲身体会才能真正明白。
剧中老师鼓励学生追求自己的演员梦，而他的家长却极力反对。现实生活中总是不乏这样的家长，将孩子的人生早已规划好，不顾孩子是怎么想的。《三傻大闹宝莱坞》中也有相似的情节，不同的是本剧中的主人公选择了以自杀的方式来反抗，有力地抨击了这种现象。
悲哀的是，这自杀并没有带来学校和家长们的反思，反而将矛头对准无辜的老师。个人认为，老师并没有什么过错，他教学生做真正的自己，教学方式可能有一点超前，但我认为对学生并没有多大的坏处。追自己的梦是每个人都有的权利，不该被扼杀。于是我认为本剧的主旨是关于教育制度的，又何必循规蹈矩跟着书本走？总会出现像李贽一样离经叛道的人，能够表达自己的想法，这比学习前人留下来的有用的多，毕竟社会在不断发展。也只有这样，社会才能不断发展。
又回到关于梦想这个话题。剧中的孩子喜欢演戏，并且很有天赋，这已经足够了，为什么还要强迫自己的孩子做自己不愿意又不擅长的事呢？这无异于折断了小鸟的翅膀，还怪他们跑得不快。剧中自杀的学生，到寻死都不敢和父亲说出自己的真实想法，是他自己的懦弱，还是这阴暗的一面。若他勇敢些，像《三傻大闹宝莱坞》一样，有一个圆满的结局，会更能打动观众。又或许只有我认为如此，以自杀的方式作为结局可能更有震撼力，更能够引起观众的共鸣和陷入深深的思索。
