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◎童小汐  童小汐书法 周末心血来潮，把书桌整理了一番，敕令乱无章法的文具、摆饰一一归位。不期然在抽屉深处捞出一只去年的手表，用包裹着它的绒布轻轻擦了又擦，端详许久，那是先生给我的礼物——把时间都用在学习上。 最最重要的是，先生潜移默化地刻在我骨子里的认知一直都是：精神比物质更有价值。“因为，物质可以轻易满足，只要你付出相当的对价；但精神的满足，只有付出一定的心力才能获得。”先生说生命就是用这样的方式，在耳濡目染间、在身体力行中，默默地传承、延续下去。 刚开始先生教我书法的时候，我连毛笔都不会握，他就手把手教我，用大拇指、食指、中指，夹握住离笔尖两到三公分的笔杆，笔杆前端靠在中指远端关节侧，笔身靠在虎口上，以这三只功能指来协调的运笔书写；而无名指与小指则是稳定指，屈曲在手掌心内，小指侧的手掌边缘靠在桌面上，提供前三指稳定的力量。 开始几天写得字不忍看，我自然也提不起学习的兴趣，两周后开始慢慢喜欢，我发现当我专心写书法时，彷佛进入了无人之境，全世界只剩下我似的，所有杂音都消失了，我感到特别宁静与祥和。当毛笔蘸好墨水，与宣纸碰触的那一刹那，让人觉得无比的舒畅。 那时候感觉自己非常幸福——能自己一个人安静的阅读，没有吵闹的声音，只有自己陶醉在书香世界里。书是知识的宝库，因此每当我练完书法后，先生就让我翻开书本，把头埋进书里，置身于作者所构筑的世界中，而我就是书中的主角。 我每天都忙得不可开交，不是学琴，就是练书法；不是学作文，就是学绘画，一天下来早已精疲力尽，要是能放松一下，偷得浮生半日闲，将脑袋净空，对我而言就是得之不易的幸福。坐在钢琴前弹出美妙的乐曲，随着音符摆动，被带入音乐世界中。我每天都和音符起舞，手指在琴键上快乐的移动，和五线谱赛跑，徜徉在音乐世界中，烦恼都被抛到九霄云外。 周末午后的阳光照进窗子，我在阳台莳弄花草，在花草中读书写字。兴致来了，我朗读几首诗，或者摊开白纸，在上面写字。  童小汐书法 我还愿意在一段不急不缓的时光里，安心为先生做汤羹。我慢慢把锅盘洗净，把所有的食材都摆上桌子，一样一样精细地做。那是俗世安稳的幸福。我会坐在炉前，静静地等水沸起来，一点也不着急。 晨读结束，我常常写书法。还记得第一天学书法的时候，先生说，写书法有五个重点：第一，坐姿端正；第二，心里平静；第三，一定要将笔杆握紧；第四，尽可能地把笔头弄尖；第五，不要贪快。先生教我练习写的第一个字是“三”，因为第一横最难写，我都会写歪掉，第二横更难写，他说我没办法把第二横写得与第一横平行；第三横写完后，他看了就开心的笑了，他说我画了三只漂亮的毛毛虫。 第二个练习的字是“六”，经过一天的努力，好不容易学会基本的写法，原来第一笔要将笔尖轻轻的顿下去，再向右拉一条直线，再顿下去，再轻轻的提起来，每个步骤都要按规矩，才能练到最好。练书法要有很大的恒心，还有不断的努力和练习，才能把字写得很漂亮，心也会变得很端正。  童小汐书法 后来书法已渐渐熟练，先生就叫我抄写《心经》，以此来安心定神。以篆书的《心经》抄写修持，写着写着，觉得好像在画画。还好，曾学过李斯的《峄山碑》，对篆书稍微有点概念，否则真的就是“照着画”，若不知笔画顺序，也难体会小篆那种分布均匀、左右对称、平衡稳定的极致之美；原来，这是李斯参与统一文字所创造出比大篆较简略的新文字，称为秦篆，又称小篆，成为当时官方文字。后来学颜真卿的《麻姑仙坛记》，那时不知道颜真卿，只觉得这书法怎能成“家”；原来，米芾就曾说过“颜书笔头如蒸饼，大丑恶可厌”；及长，接触多了，才开始懂得欣赏那特有的骨力挺拔、融入了篆隶笔法、圆润浑厚之美；如果没有一定的功力，是完全学不来的。 抄经、练字中，同时读人读历史，心神融入，才能与古人交。 我：唉先生，你的书法字里有画，画里又有字，到底是字还是画？ 先生：书法一如绘画，笔走龙蛇，时而龙飞，时而蛇走，但书法非止于此！书法一如顽童，没大没小，有时大有时小；书法一如打坐，禅寂心动，有时寂有时动；书法一如天候，阴晴诡谲，有时阴有时晴；书法一如人生，跌宕起伏，有时起有时伏；书法一如岁月，斑驳杂染，有时斑有时染；书法一如忆往，梦幻泡影，有时梦有时影。  童小汐行书 （溪水无情似有情，入山三日得同行；岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。）  童小汐行书 （江南江北路迢迢，同是门前水一条；一日南家流得到，如何人不似春潮。） 书法字的好，好在千年文字的底蕴与气场，好在不经意间让人豁然开朗。书法中的每个字都会说话，它们夹杂着时光的流转。 先生推荐我读雪小禅的《伯远帖》，其中有一段话是这样写的：“伯远是一个人的名字，是王珣的侄儿，王珣又是王羲之的侄儿。王家每个人都是书法家。我亦姓王，我爷爷写书法父亲写书法，我也写书法。很多事情都是天意。” 我未曾见过伯远真迹，但是读了这篇《伯远帖》，眼窝一热——我相信，先生令我晨起写书法的习惯亦有“天意”。 这个冬天先生虽然不在身边，但仍然给我推荐各种字帖，模仿书写，摘抄阅读时心有所感的句子。我从天色朦胧写至天色稠蓝，每天如此，先生说从这个寒冬一气写至明年暖春，我们就可以再见面了，于是越发苦练，写着写着，紧锁的眉头舒展开来，不安的情绪渐渐散去。 记得去年冬天在青海，太阳西沉，屋顶升起袅袅炊烟，归巢的鸟儿掠过田野。先生在家宽敞的堂屋里，在红木的大方桌上，摆上笔、墨、纸、砚，一撇一捺，一停一顿，写下顿挫抑扬的毛笔字，他周身流淌出一种光泽，我相信，他内心有着对当下心满意足的欢悦。这些绸缎般的画面与片断，愈是时日久远，愈是记忆蔓延。 而真正让人叹为观止的还在先生独创的“堆叠式书法”，在一张宣纸上，他提笔挥写诗词歌赋、佳句名言，使用的字体或篆或隶，或楷或草，甚至连象形、甲骨都信手捻来，揉合其中。书写时，字与字间互相靠近，留白处相互嵌合，形塑出若即若离的幽微关系，也不拘泥于整齐直行的排列。如此一气呵成之后，整幅字从外框上欣赏有如一幅画，或是一头麒麟，或是一尊金鼎，甚至形成一幅人物的侧脸，真是趣味横生，而细看则字字各有神韵。 虽然运用多种字体，先生倒也不存心去“考”观赏者，而是尽量多用一般人容易辨识的字体，让人读来琅琅上口而感到分外亲切。这也和有些书法家喜欢追求古意古字，让人不知玄机，导致望而却步的习性大异其趣。 先生对我讲，书法字的好，好在千年文字的底蕴与气场，好在不经意间让人豁然开朗。书法中的每个字都会说话，它们夹杂着时光的流转。  童小汐书法 |
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