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只为成长，不负时光 ——《教师的价值》读后感 暑假，拜读了现代教育先驱钱梦龙的《教师的价值》，深深地为勤奋耕耘、才华横溢的钱老所折服。 在本书第232页，钱梦龙给学生提出两条自学语文的建议，我极力赞同，并推荐所有教师践行。 钱老说，学好语文第一条：一定要重视朗读。古代学者认为“书不可以不成诵”。“成诵”就是熟练地朗读和背诵。通过抑扬顿挫的朗读，不但可以加深对文章的理解，更有助于培养语感。“预感”，就是对语言文字的感受力, 是人类进行听说读写的基础。因此，朗读就是我们学好语文的法宝。 从2017年起，我在微信给学生建立了读书小组，八人一组。要求学生平时每天朗读十分钟，假期每天朗读十五分钟。有空时候，我便打开倾听，对学生做鼓励和指导。 为了督促和鼓励学生假期朗读，我制定以下措施：每周统计读书给学生积分，对持之以恒朗读优秀的学生给予各种奖励。例如：对暑假读书积分前三十名同学发奖状、课外书，得奖的孩子们都很自豪。 在我坚持不懈的鼓励下，有一部分同学已经养成了每日朗读的好习惯，一年365天无特殊情况不间断。这很让人感动。我相信养成朗读好习惯的孩子一定会受益匪浅。 我曾经在一次家长会上，制作了课件，特别推荐家长帮忙督促孩子每天坚持朗读。但是，有些孩子朗读还是“三天打鱼两天晒网”，甚至一个假期“消失的无影无踪”，家长也无可奈何。我想一定有不少老师比我做得好，希望能向他们学习督促孩子朗读的好办法。 钱老学好语文的第二点是学会鉴别作文。这点对于小学生有难度，但不照抄作文选集，“学会用自己的语言，实实在在写自己的生活和感悟”，做到“求真”，也很适合小学生。 2020年半年的网课学习期间，为了鼓励学生的习作积极性，我在网上申请了一个叫做“紫藤花开”公众号，专门上传孩子们的原创作品。有一波孩子非常积极地把自己的文稿发给我。我们商量修改后，我再上传。精美的图片加上生动的文章，让学生瞬间有一种小作家的自豪感。 后来，觉得网上浏览对学生的视觉不利，于是把学生的文稿整理一遍，打印出来。这些文稿主题主要有四类：我的乐园、我动物朋友、我的奇思妙想、游览…… 开学发给学生，他们可以自由欣赏，然后在文本上勾画喜欢的句子、写批注。 我要想出各种办法，希望慢慢培养学生的写作的浓厚兴趣，让孩子们在学语文的道路是越走越宽。 也许有人看了我的所作所为，会嗤之以鼻：你不过做了一些琐琐碎碎鸡毛蒜皮的小事，没有收获名利，也没有取得轰轰烈烈的成就，有什么值得炫耀？那我只能说，子非鱼，焉知鱼之乐？ 因为，作为教师，最大的幸福就是：不计付出，只为看到学生的不断成长。 只为成长，不负时光。钱梦龙的《教师的价值》像一盏灯照亮了我前进的路，让我的教师之路更有方向。 2020年8月24日星期一 |
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