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《易经》导读(四十三)——第20卦《观》卦(上)

 叶落无痕73 2021-03-06

观卦第二十:坤下巽上(风地观)

【原文】

观:(guàn)盥而不荐,有孚(yóng)顒若。

《彖》曰:大观在上,顺而巽,中正以观天下。观,盥而不荐,有孚顒若,下观而化也。观天之神道,而四时不(tè)忒,圣人以神道设教,而天下服矣。

《象》曰:风行地上,观。先王以省方,观民设教。


【注释】

(1)观:卦题。下《坤》为地,上《巽》为风。风行大地,吹拂万物;喻君王巡视邦国,观察民情,施行德教,风化社会,故名“观”。象征“观仰”。全卦的内容与政治统治有关。要审时度势,处处留心皆学问,善于观察。心存诚信,用自己的高尚道德情操感化人,才会受到众人的尊敬和爱戴。

(2)盥而不荐:“盥”,古代祭祀时用香酒浇灌地面而以迎神之礼。“荐”,献,指祭祀中的献飨之礼。此喻“观仰”之旨应取最庄严可观者;故当祭祀宗庙之时,须观初始盛美的降神礼,其后的献飨礼则可略而不观。

(3)有孚顒若:“顒”,敬、严正之貌。“若”,语气助词。此句承前句之义,说明观仰“盥”礼,可以使人产生诚信、肃敬之心,即观仰过程中的感化作用。

(4)大观在上,顺而巽,中正以观天下:五居尊位,以刚阳中正之德,为下所观,其德甚大,故曰“大观在上”;下《坤》而上《巽》,是能顺而巽也;五居中正,以顺巽中正之美德,足以让“天下”观仰。

(5)下观而化:此句释卦辞“观,盥而不荐,有孚顒若”,说明“观仰”的目的是为了使“天下”顺从盛美德行的教化。

(6)观天之神道:“神道”,神秘的自然规律;此下四句又举大自然神秘规律之可观,及“圣人”效法自然规律设教之可观,极言“观仰”之道的深刻意义。

(7)风行地上,观:释《观》卦上巽为风,下坤为地之象,风行地上而无不周,故万物日见。

(8)省方,观民设教:这是说明“先王”效法《观》卦“风行地上”之象,省视万方,示民以教,使百姓有所“观仰”而顺从教化。

【译文】

《观》卦象征观仰:当你观仰了祭祀开始时倾酒灌地的降神仪式,尚未进献祭品,心中已经庄严恭敬、无比虔诚。

《彖传》说:伟大庄严的形象显现在君王身上时,臣民百姓便顺从命令,并使君令深入人心。君王以中正的形象感化万民,社会的中正之风也就形成了,这主要是强调领导的形象问题和表率作用。卦辞说“观卦,当你观仰了祭祀开始时倾酒灌地的降神仪式,尚未进献祭品,心中已经庄严恭敬、无比虔诚”,因为民众通过观仰能够领受美好的教化。观仰大自然运行的神妙规律,就能理解四时交替井然有序而没有差错的道理;圣人效法大自然的神妙规律设教于天下,从而使天下万民信服。

《象传》说:品德如和风吹行地上(万物广受感化),象征“观仰”;以上古的君王效法这一卦的精神,巡视邦国、体察民情、设越国政、推行教化。

【解说】

《观》卦是异卦相叠;《巽》为风在上,喻为民办事,像风一样迅速,无处不到。《坤》为地在下,喻地上的万物仰首观察巽的行为,产生敬重和羡慕的心理,决心学习巽的德才。风行地上,表示德教遍施,为“观”;象征观看、观仰、展示的意思。喻以敬重的态度观察和学习他人优点和长处。

《观》卦所有爻由阳变阴或者由阴变阳而形成的“错卦”是“雷天大壮”,将上、下卦颠倒后而得到的“综卦”是“地泽临”。在上者以道义观世界,鄙人者以尊重瞻上,民心顺服;《观》与《临》交相运用。《序卦传》说:“物大然后可观,故受之以观。”《临》是大,要慢慢壮大,大了才有可观。可观代表规模宏伟,让人观察、欣赏,圣人由仰观俯察而领悟天之道,再依此安排人之道,这是《易经》的基本观念。

《观》卦启示了观下瞻上的道理,重形象更重心诚。在上者以道义观天下;以伟大的德行,被万民瞻仰,使天下人顺从美好的教化。在下者以敬仰瞻上,看到盛德,在不知不觉中信服归从。《大象传》所阐发的“观民设教”之义,已经把下观上与上观下融合为一体,表明居上者先须广泛省察下情,才能正确地设教于民,让“天下”观仰。这一卦强调:“观”必须虔诚恭敬这一本质,官员或领导必须以自己的高尚品德感化他人,才会受人敬仰。

【原文】

初六:童观,小人无咎,君子吝。

《象》曰:初六,童观,小人道也。


【注释】

(1)童观,小人无咎,君子吝:此以“幼童”浅见为喻,说明初六处“观”之始,阴柔在下,远离九五刚正之“君”,所观甚浅,故曰'童观’;故于不负重任的“小人”为“无咎”,于有所作为的“君子”则难免“憾惜”。

【译文】

初六,看问题像幼童一样幼稚无知,这对无知的庶民来说,不会有危害,但对于担任教化重任的君子来说,就会有憾惜。

《象传》说:初六“看问题像幼童一样幼稚无知”,这是浅薄的小人之道。

【解说】

第一爻是主卦下爻,代表主方的行动。阴爻,表示主方消极被动。比如:防守、退却、只求保持现状等。主方素质不佳,相当于爻辞中说的小人。第一爻反映出主方消极被动的潜在不利因素,主方本应当积极努力改善素质,然而满足现状,不求进取,对自己的处境负有责任。另一方面,客方素质良好,相当于爻辞中说的大人。如果把两方面结合起来,说小人有罪责,君子应严管,那么就观察到了事情的本质,看到问题所在。不过,主方可能看不到这点,而认为消极被动是应当的,如果与客方关系不好,是因为客方吝啬。这是一种简单的、片面的看法。卦辞把这种错误的看法比作儿童式的天真幼稚的观察事物的方法,即“童观”。

第一爻阴爻在阳位,不当位,表明主方消极被动是潜在的对主方不利因素,不过,扭转这种消极被动状态很不容易,需要很大勇气与积累,不能简单地怪罪主方,所以“无咎”。与四阴不有应,表明客方也是消极被动,客方素质良好,但不愿主动地帮助主方,因此说,“君子吝”。

从卦象上看,“初六”阴爻柔弱,居阳刚之位,居不当位,在最下,仰观距离遥远的“九五”,不能够自进。象征没有才华,不能高瞻远瞩,是儿童的观点,当然幼稚。“小人”指庶民;庶民无知,这是必然的情形,所以说没有过失。但对身负教化的人来说,则是耻辱。没有什么可以鉴借观赏的,所以说“童观”。童观之吝,在于远离“大观”,实受具体条件所制约。只能顺从,不能自力更生有所作为,这是小人的处世原则,君子则不能这样逆来顺受。“初九”阳爻得位,能够安分守己,做好自己分内的事情,坚守正道才会吉祥。这一爻强调:观察不可幼稚,应高瞻远瞩。

【原文】

六二:窥观,利女贞。

《象》曰:窥观女贞,亦可丑也。

【注释】

(1)窥观,利女贞:“窥”,指一孔之见、暗中窃看;此谓六二虽得正上应九五,但阴柔处下守中,不能尽见大观之美,犹如身居户内、暗中“窥观”门外景物,故仅利于女子守正,爻辞的言外之意,谓男子如此不利。

(2)亦可丑也:在丈夫则为丑也。

【译文】

六二,暗中窥探观察,见识短小,像女子那样守正顺从,也会有利。

《象传》说:“暗中窥探观察,见识短小,像女子那样守正顺从,也会有利”,但对男子来说就为丑了。

【解说】

第二爻是主卦中爻,代表主方素质,阴爻,表示主方素质不佳,比如:资金缺乏、地位底下、实力薄弱、教育程度低等。“窥观”是小心翼翼地掩盖自己观察客方。这条爻辞的意思是:隐蔽观察,利于像细心的女子那样坚持下去。

第二爻是阴爻在阴位,当位,表示素质不佳的主方有可能接受客方惠赠,是潜在的对主方有利因素;与五阳有应,表明客方素质良好,有可能赠予主方,对主方有利。不过,因为客方消极被动,不主动地帮助主方,主方必须小心地观察客方,并且耐心地等待客方的帮助,所以,爻辞说,“窥观,利女贞”。

从卦象上看,“六二”阴爻处于阴柔之位为得位,固守内卦《坤》顺之中,柔弱黑暗,与“九五”相应,观看光辉的“九五”,眼花撩乱,不能尽观,好像是由门缝中偷看,所以她的行为是很正常的。这一爻强调:观察不可偏狭。

【原文】

六三:观我生,进退。

《象》曰:观我生,进退;未失道也。

【注释】

(1)观我生,进退:“观”,此处含有既观仰于外又自观于内之意。“我生”,指自我行为。“进退”,指相对慎择进取,这里指政策措施。这两句六三处“观”之时,虽与上九有应,渐进九五之“君”,但阴柔失正,其位“多惧”故当外观美盛风化,然后内自修省,相机审时,慎其进退,免犯咎害。

【译文】

六三,对照高尚的道德标准来省察自己的言行,审时度势,小心谨慎地抉择进退。

《象传》说:“对照高尚的道德标准省察自己的言行,审时度势,小心谨慎地决定进退”,因为六三没有丧失正确看问题的原则。

【解说】

第三爻是主卦的上爻,代表主方的态度,阴爻,表示主方态度随和。第三爻是对第二条的补充,都是阴,表示主方的素质很差。“观我生”,观察主方的过去的经历和如今的状态。由于素质很差,不得不采取和顺谦虚的态度。不顶撞客方,可能得到客方帮助,反映在这条爻的有应上。不过,不顶撞客方有可能受益,也有可能受损。主方需要反思自己的行为,吸取经验教训,以做到进退得当。这条爻辞的意思是:观察我的一生,反思是否进退得当。

第三爻是阴爻在阳位,不当位,表明主方的态度随和,有可能受到客方压抑。与六阳有应,在这种有应的和谐关系中,主方受客方制约,有利于客方,对主方不利。主方要谨慎抉择,能进则进,能退则退,所以,爻辞说“进退”。

从卦象上看,“六三”阴柔居于阳刚之位,在下卦的最上方,虽不当位,却能善处其“观”,修美己德,处于可进可退的位置,不必观察高高在上的“九五”。应当择善,有警戒性的自审行为;不可趋炎附势,失去自己的原则。这一爻强调:观察要有主见,进退取舍要看客观条件是否具备。

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