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大多学书法的人都是报个学习班，跟着老师从写楷书开始。教学一般先从笔画开始，点、横、竖、撇、捺等。练习过笔画，接着是偏旁，比如木字旁、三点水、言字旁、草字头、四点底等等。再接下来就是练结构，上下结构、左右结构、半包围结构等等。
这些结字的方法，虽然没有什么错处，但往往人们学习很久都不能学会软笔书写，因为，毛笔太不听话了！不象硬笔指哪打哪，常常想向右，着笔偏偏不能向右。 初学从楷书开始，多源于硬笔书法。从上世纪八十年代到九十年代，全民扫盲，电视普及汉字，写字从楷书入手便得到了强化。硬笔代替软笔，使书写汉字失去了对笔操纵的要求。重新拿起毛笔，也会
练习对毛笔的控制能力，有些机构采取了画蚊香圈的方法，美其名曰练习软笔线条。甚至说，画蚊香圈等同于写篆书。有这种想法的人，一定是不懂要在篆书里学些什么！ 篆书在五大书体中，是产生最早的书体，按照书法产生发展的顺序学书法，所以要从篆书入手。这是有些人的论调，但这并不是初学从篆书入手的原因。
还有人说篆书简单，初学者学起来会相对容易一些。这是对篆书的误解，篆书看起来简单，其实并不简单。不但篆书的用笔不简单，篆书的字形与今天的汉字相差也太多，辩识上就有很大的难度。 篆书是书法之初的文字形式，用笔确实单一，没有提、按的动作，没有顿、挫的手法。正是用最单一的用笔方法，写出不简单的汉字。如果写横折、竖折，楷书可以顿笔、挫笔调锋书写，隶书可以用断笔重起换锋书写。动作虽然变复杂了，难度却减少了很多。
就这种圆角转弯里藏着书法的大秘密，这种书写被叫做“篆籀”。篆籀笔法在汉字隶变后，已经所剩无几。篆籀笔法体现了宽博、厚重、圆融、劲建、爽利的特征，篆书之后，草书中还有它的用武之地。 篆书中的转弯，要想直转，就一定要有速度，要想线条沉着就要有涩势。篆书的这一种点画的书写，就藏着书法的两大秘诀。蔡邕的女儿蔡文姬总结其父书论时讲，“得疾涩二法，书妙尽矣”。
在篆书一下的书体中，除了草书，很少有这样的用笔。要想以后书法写出篆籀气，也要先学篆书。一般笔画，无论快慢都能描摹得很像。唯独篆书中这种点画，没有疾涩，点画便会变形。这是篆书入手的第一大好处，也是其他书体涉及不的方法。 还有一个好处，学到这种方法，便是入了书法之门。上面说了，毛笔是软的，用毛笔写字一定要控制毛笔的笔头，在用力按下的时候不随便倒下。控制笔头随心所欲，不信笔妄动。这一点董其昌讲得最明白，叫“提得笔起”“不使其自偃”，董其昌说这是“古人不传之秘”。
篆书点画线条是均衡不变的，初学者不变比变难，不变要控制，信笔而变随意，不用控制。这如初学端正一个道理，是初学立规矩的时候，没有初期的规矩，就没有以后的方圆。这两点才是学篆书的正确着眼点。 苏东坡曾有一句很有哲理的话，“真如立，行如行，草如走，未有未能行立而能走者也。”楷行草三者，当然是先掌握楷法，再学习行草。但篆书、隶书、今楷同属于“立”的阶段，篆、隶、楷则又是一轮“立、行、跑”。
那些学篆书为了练线条，为了认识篆字，为了了解书法史，为了感受篆书质朴的内涵等，都是学篆书顺便得到的。舍本求末地学篆书与不学又有什么区别呢？ |
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