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作者：吴斌峰 一个人身处外地，必定会受周边语言环境影响，但孩提时代跟着父母学会的语言，是一辈子都忘不了的，就像是烙在身上的一个印记。再有语言天赋的人，长大后想学其他方言，也只能学个“形似”，而难以“神似”。 我父亲当兵转业后在苏州城里工作，一干就是30年，或多或少带上了苏州调，但又不完全像，听着有些别扭。小时候他让我剪指甲，竟说成是剪“节卡子”，我顿感生分了许多。现在老父亲退休回家，和我们生活在一起，开口还是带点苏州调的本地话。 我那个本镇的同学，毕业后一直在“东横头”工作，也在那边成家，受环境影响，有意无意的，一张口就变为“东横头”味的“西横头”话，或者是“西横头”味的“东横头”话，别人一听就不地道，完全是“洋泾浜”腔。有一次我跟他开玩笑：人家贺知章“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，你在外面混了这么几年，怎么口音变这样了？其实想想也难怪，词汇可以新学，发音部位、发音方式和声调体系哪有那么容易学到位的，小时候的发音习惯将如影随形，是你一辈子想甩也甩不掉的。 我们读师范的时候，老师规定必须用普通话交流。今天看这要求不算什么，可当年对我们这批可怜的“土包子”来说，真是难为我们了。上小学、中学时，老师要么用方言讲课，要么方言中夹几句“洋泾浜”，我们自然没几个能说好普通话的，平翘舌音不分，前后鼻音不分。语音老师从发音部位开始教，一个字一个音地教，还让我们准备“正音小本”，反复训练提高，过关方能毕业。学习过程可谓艰辛。总算，我们都能操着普通话走上讲台了，而我们教出来的学生，普通话说得比我们更溜。 现在的年轻人从上学读书起，一直说普通话，一直在这样的语言环境中成长，说起普通话来行云流水，对本地方言倒是陌生了。我女儿就是这样，回老家吃饭，和爷爷奶奶必须用土话讲，总显得很吃力，很别扭，总有“词穷”“语塞”的感觉。再看看我们身边，无论是南来北往的打工者，还是土生土长的本地人，说普通话的越来越多，说方言土语的只剩老人，老人们成了方言土语的守护者。 我工作的学校，老师有来自南京的、徐州的、山东的、东北的，平时大家一起交谈却没有任何障碍。为什么？大家都说普通话。2019年，我们曾到贵州印江一所学校学习，江南到西南，相距1500多公里，和那里的老师交流起来非常顺畅，毫无隔阂，欢声笑语洒在梵净山下。你看，同操一口普通话，走遍天下都不怕！ 前不久看电视剧《大秦赋》，嬴政立下“书同文，车同轨”的宏愿，扫灭六国，把分崩离析的周王朝打造成统一的秦王朝。而今，全中国共讲一种普通话，这不是更深层次的“大一统”吗？这不是国家民族的幸事吗？文化是民族的“根”，语言是文化的“根”。“根”都相同了，还分什么彼此呢！ 相信总有一天，“乡音”只是我们记忆深处的曾经拥有，只是社会发展历程中的几块路标…… 2021-03-22 |
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