【原】学区房的三条出路

8月快要翻篇了，可是大学区这颗雷引发的“余震”，至今威力不减。

这两点直接动了当下学区房的奶酪：

1.区域内学校拼成大学区

2.教师在一定范围内流动

紧接着，官方解读出炉了。

深圳市体制改革研究会副会长兼秘书长、《深圳经济特区社会建设条例(草案征求意见稿)》研究和起草组成员熊义刚的解读重点内容有三点：

1.深圳大学区的实施不会脱离“就近入学”的原则；

2.大学区如果执行得好，会在一定程度上降低房产与学位的“捆绑”；

3.深圳大学区政策基础是“入学积分制”，与北京“摇号积分制”不同。

应该说，这三条解读下来，之前的“地震”威力要减弱三级，有突破但不致于跑得太偏。

随着秋季开学的临近，关于大学区的如何进一步落地，也有了更细致的说法，或者说是“吹风”，让学校、老师、家长和学生，或者是学区房的业主，有个适应期，到了明年春季，可能就会正式落地了。

“火线哥”（DChuoxian）分享如下，并以教育资源最为雄厚的福田为例：

1.大学区可能框定三四所学校

这一点跟福田既有的大学区制度差别不大：居住在大学区内的学生，可在大学区内的学校中自愿选择一所作为第一志愿学校申请，选择其他有空余学位的学校作为第二、三志愿。

至于积分，大学区内统一积分标准入学。

现有的积分标准大体相当：按照全区统一的积分标准计算积分，选择报读原地段所属学校的积分增加10分。

2.加速名校集团化

这一点，要狠狠表扬一下福田教育，学校、师资非常优质不说，未雨绸缪地开始了名校集团化。

近期，景田、下梅林等地的学校分别并入了红岭、福田实验教育集团，就是这个大框架下的代表作。

福田区目前有红岭教育集团、荔园教育集团、福田实验教育集团，以及今年2月份成立的荔园外国语教育集团四个面向未来的品牌教育集团。

有一个趋势是，福田区内的名校逐步集团化，同个大学区内的几所学校，分别隶属于不同的教育集团。

所以，不久的将来，福田或者乃至深圳，所有的学校都名校化了。

3.教师在集团内部流动 

教师流动，不是全市范围内流动，毕竟要考虑到通勤和职住平衡以及教师的个人具体情况。

所以，成立教育集团的优势就凸显了：教师在集团内部流动，教师的通勤时间就比较合理了。同一集团不同校区的师资配备均衡，比如高级、一级、二级教师的比例基本相同。

其实，教师在集团内部学校流动，之前就存在，只不过以后可能是个“加强版”。

这里要重点说下，近期一些较弱的学校被名校集团收编后，这些“新校”的师资因为同属于一个集团，师资在集团内部流动，估计“新校”的牌子会越来越响。

这样下来，可以实现新旧政策、体系较为顺畅地完成对接。

那么，接下来的格局有可能是：

1.大学区内都是名校

以深圳学区房的“顶流”百花片区为例，生源依旧不会改变，优质教师的流动仅限于区域内，改变的是市场预期，房价涨上天的情况不会再有了。

 2.依然是就近入学

这一点不会改变。这些操作都能顺利推进下去的话，区域内的教育资源实现了公平分配，学生依旧是就近入学。

3.读的都是名校

上面说了，福田实现教育集团名校化后，学生就读的就都是名校了。当然，传统名校和新晋名校的差别，在一定时间内，还是存在的。

现在要说关键部分了，学区房尤其是的顶流学区房，切蛋糕的规则都变了，其价值自然也会发生变革，这也是未来学区房可能的出路：

1.避坑天价“老破旧小”

之前那些纯粹博学位的“老破旧小”的价值就会大大缩水，毕竟名校本部的教师资源会产生流动。

2.新晋名校学区房值得关注

流动过来的名师资源对这些新收编到名校教育集团的学校而言，当然是利好。

3.高素质学区房依旧是春天

这点要说明一下，校长、教师和生源是一所名校不可或缺的三大力量，所以未来顶流学区的生源，应该有保证的，并且一所名校是依靠多年的沉淀积累下来的。

因此，老牌名校位置好、居住条件好、高素质的学区房价值依旧存在。

—这是一条很有价值的分割线—

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