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这样学,让小说人物活起来

 又见雁儿飞 2021-09-08

作文

题目

出题人:张星星

阅读下面的材料,根据要求写作。

在必修五第一单元的小说里,我们认识了从委屈忍辱、逆来顺受到奋起反抗、雪夜复仇的林冲;也认识了封闭、怀旧、多疑、害怕变革的套中人别里科夫;从《边城》里,我们认识了一个善良聪慧、温婉羞涩、内心的敏感的翠翠。多情作家们运用他们机敏深邃的洞察力和匠心独运的文学艺术手法,刻画塑造了这三个性格鲜明的人物形象。班级拟举行读书交流会,主题是“我看《   》中的________(人物)”,以下人物中哪一位给你感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 

①林冲②别里科夫③翠翠

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于 800字。

世界是他的套子

——我看别里科夫

高二一班:张严心

辅导老师:王英英

亲爱的老师和同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“世界是他的套子——我看别里科夫”。

《装在套子里的人》是俄国作家契科夫的代表作,契科夫是一位著名的批判现实主义小说家,其笔下的许多人物形象都有着一种无所作为、郁郁寡欢的心态,而别里科夫这个一生都困在套子里的人,尤其显得衰颓与荒谬。

“千万别出什么乱子来”,这是别里科夫最常说的一句话,他的固守成规表现在自己从不愿摆脱一种僵化的生活状态。我们可以假设有一条线,一条在别里科夫的世界观下运行的线。在这条线中,我们能看出别里科夫不求改变的颓废,不能接受变革的恐慌,从作者所描述的时代背景下,我们能看出十九世沙皇“白色恐怖”统治之下人类希望的被剥削,被扼杀的命运。别里科夫是可悲的,他是沙皇的走狗和卫道士,当时的社会也是可悲的,它不求变革、不敢变革、不愿变革。

从某种角度而言,沙皇制度或许能与“存天理,灭人欲”相称。以束缚人性,扼杀人性为特征的社会机制,培养出无数个别里科夫式的人物。沙皇政府的条文与明令,使别里科夫开始织就一个最坚硬的套子——“屈服、屈从”,他自愿“让渡权力”、“委诸权力”,从而放弃了自己独立思考的权利。可以说,别里科夫的世界由政府,报纸上的条条框框为支架,他的病态表现在心甘情愿的去接受来自他的扭曲世界观的鞭打,接受权力的虐待。世界是他的套子,他自虐般的将自己的一切裹进套子,自愿经受压抑,最后的确如他所愿——套子成了为他的世界。

有些同学可能有疑惑:难道故事中其它人,乃至全城人不会对此有什么反对吗?实际上,契科夫描绘的世界中,别里科夫式的人太多太多,多到足以让十九世纪末的整个俄国社会都处于病态沉闷之下。像文中的“我”布尔金所说的“整个城市都被别里科夫管辖了足足十五年”,每个人都被这种病态压抑着,世界观价值观逐渐同别里科夫化,不抱指望改变。整个社会的僵化是作者契科夫想展现的现实。

世界是他的套子,套子是他的世界,我们不能对此抱以无可奈何的妥协,而是应如作者一样发喊:“不成!不能再照这样生活下去了!”

我的发言到此结束,谢谢大家!

立足深渊,奋起立命

高二(4)班:尹晨康

辅导老师:王颍锦

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天发言的题目是“立足深渊,奋起立命”。听到深渊二字,大家肯定都会联想起一些黑暗、腐败的人或事。没错!今天的主人公就是生活在黑暗时期的八十万禁军教头林冲。

委屈求全避不过

林冲本是东京八十万禁军教头,理应威风凛凛,但逆来顺受、委曲求全的性格使他软弱至极。妻子遭高俅义子——高衙内调戏却不作为,误入白虎堂遭污蔑也默不作声,被发配沧州时在野猪林险些遭受董、薛二人的毒手,被救下后反而为这二人求情。本想着安生在草料场应罪,殊不知高俅要的可不止这些,随遇而安的林冲在草料场又险些丧命,只听得陆谦等人的谈话不由得怒火中烧,奋起杀了几人,心已明知自己走上了不归路,便雪夜上了梁山。

奋起反抗该命运

林冲上了梁山就意味着摆明了态度要和黑暗的政权作对,林冲没有露出半点的胆怯与丝毫的退让。因为他知道既然身处深渊,那就要化身太阳,燃烧自己,照亮周围。那个曾经低调、怯懦、逆来顺受的林冲开始变得高调、强硬。不管这条正确与否,林冲都挑战了自我,改写了自己的命运。我想这也是作者刻画人物的高明之处,立足时代,捕捉每一个细节变幻。官逼民反,民不得不反,正是林冲的生动体现,他的勇于改变,敢于向权威挑战的精神也影响着我们。

林冲的精神影响着我们,身处盛世的我们也许没有林冲的遭遇,但不影响我们奋发有为,敢于创新。我想这就是令我感受最深的地方,只林冲的精神便能使我将他铭记。我们虽没有立足深渊,但不代表我们没有奋起改命的精神与勇气。

谢谢大家!

错失真爱,勇敢去爱

高二(7)班:丁硕果

辅导老师:张星星

老师们,同学们:

大家好!

喧嚣的城市,平安的盛世,能让我们和《边城》连接的,可能是窗外寒蝉鸣泣,偶尔两声蛙鸣。你们知道吗?此时一位质朴、纯真的少女坐在船头的景象已在脑海上浮现。

简单的城,纯朴的人,单单的等侍,终究的苦闷。纯情的少年,纯朴的少女,少年为少女整夜歌唱,少女为少年整日等待。他们相互获得了对方的心,看似那么完美,但在那名为懵懂的迷惑下,她迟疑了,那本就难以追求的幸福,双手不能触摸。空坐船头,遥望远方,只剩一船苦闷。

把握不住的机会,空荡迷茫的灵魂。到头来,感叹人生的须臾。她敏感,羞涩的内心,建起了两堵高壁,一个挡住了家人,另一个挡住了心上人。待到亲人的话语成了回忆,心上人的身迷了踪迹。坐在船头,感叹着逝去的青春,“这真是原来我所期待的吗?”

大胆的伸手,幸福的结局。回味一生,她的自然,太过自然;她的纯朴,又是那么的纯朴。她的故事,不该这么结束!美好结局,是我们所求,敢问在场同学,你们有几个想过结局后的故事,或又是在一个选择上选了与故事不同的方向?我这么想过,如果她敢爱、敢求、敢说,那么故事必然会改变。但这些终究未能如愿。故事里发生的一切是那么自然,自然的羞涩,自然的含蓄。我们无法改变,也许只能暗求在将来的某一天,他们能再相见。我们读了《边城》,该把她和她的经历当做我们人生的垫脚石,学会去爱,与亲情、友情、爱情相爱。与其感慨生不逢时、命运不济,不如远望天空来一句"一切皆是浮云"。

回味我们的时光,创造我们的辉煌,到头来,踏痛沧海的传奇。我们彷徨着,充实着,不是"明天会回来还是以后永远都不回来",而是该来的必须来。仰望星空,不是虚心妄想。要脚踏实地,把握当下。同学们,选择吧!是在青春消寂之时,来一句虚妄的感慨,还是把握当下同爱起舞,让稚嫩退却。我希望到头来,我们都可以歪起嘴角,唱一首传奇!

我的发言到此结束,谢谢大家的聆听!

机遇为舵,挑战为帆

高二(8)班  陈语澍

辅导老师   张星星

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我今天发言的题目是“机遇为舵,挑战为帆”。

  著名的诗人余光中曾道:“在逆风里把握方向,做暴风雨中的海燕,做不改颜色的孤星。”不知,在雪花纷飞的草料场,林冲踏上前往梁山之路时,是否也是这样想的。

  逆来顺受,不如迎接挑战。纵观水浒,也许林冲的性格便决定了他的一生。在大相国寺面对高衙内对妻子的调戏。他选择忍受;在沧州道上,面对差役的欺凌,对他肉体和精神的双重折磨,他选择忍受;在柴进庄上,面对洪教头的傲慢无礼,他选择忍受;种种选择使林冲雪夜上梁山,回头看时,自己妻离子散,朋友背叛,唯一的安身之所也毁于一旦,这也让他看清了现实,开始奋起反抗。

  犹豫不决,不如选择机遇。回顾林冲的过往,辛酸历历在目,是他一次又一次的犹豫,逼迫自己落草为寇。反观今朝,21岁浙江女孩杨倩在射击比赛中为中国夺下冬奥会上的首金;14岁天才少女全红婵七年初心坚守夺得跳水冠军;“六边形”战士马龙十年饮冰自律坚忍夺得三连冠。他们用自己的事迹证明,在犹豫和机遇之间选择机遇,方能守得云散月出。

  回望过去,应该展望未来。人民日报曾有一句话:“历史大潮,浩浩荡荡;时代列车急速奔驰。林冲的存在鲜明的反映了那个时代人们对英雄的渴望,对封建王朝腐败统治的厌恶。历史的齿轮慢慢转动,若没有22岁矢志报国青年梁启超的公车上书,我国的变法革命将继续沉睡。若没有弃医从文的鲁迅先生泼墨戳痛人民的思想,革命精神将不会驻扎在新一代青年的身上。若没有用青春岁月钻研探测技术的黄大年,我国的潜水探测技术突破外国的封锁,将仍然是一道难题。林冲与生活的安稳美好失之交臂,而今天的我们生活在这个新时代,不是更应该带着先人情丝,奋力向前发展吗?历史不会被遗忘更不会被改写,但是可以继续续写新的篇章。

  同学们,史官挥动笔墨,写下千秋万载。我们仅有一支水笔,也可以写下辉煌。

  同学们,迎接机遇和挑战,不做另世林冲。

  我的发言结束,谢谢大家。

我看《装在套子里的人》中的别里科夫

高二九班:王凯旋

辅导老师:董晓帆

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我发言的题目是《我看<装在套子里的人>中的别里科夫》。

众所周知别里科夫是一个封闭、怀旧、多疑、害怕变革的套中人。他害怕身边发生的每一点变革,他只能钻进由“雨伞、大衣”做成的套子中。

不做套中人,不逃避现实生活。

别里科夫总是歌颂过去,歌颂一些从来没有存在过的东西,以来逃避现实生活。而现在,随着科技水平的不断提高,网络与我们的生活变得更加紧密,更加密不可分,于是便出现了这样一类人——他们沉迷网络、害怕社交,只沉浸于网络虚拟世界之中。以沉迷网络做套子,自己钻进去,这是逃避现实生活的一种表现。我们应该勇敢的面对现实生活,拒绝沉迷于虚拟世界,合理使用网络。

不做套中人,坚定梦想向前行。

别里科夫只愿活在过去,他没有梦想,没有坚定的生活方向,他只想把自己套进一个沉闷的套子中。作为中学生,我们应该坚定自己的目标、自己的梦想,勇敢的去追梦、圆梦。不被“别里科夫”所影响,不停下努力的脚步,踏实的走好属于自己的每一步路。

不做套中人,勇于创新,敢于发表独到的见解。

别里科夫深怕社会的进步,正如腐朽的清政府,为了维护自己的利益,不惜与外国签订丧权辱国的条约,残害自己的同胞。但与此同时,有像李大钊同志、陈独秀同志这样有思想的进步青年;他们不畏压迫,敢于发表言论。也有像周恩来同志那样,坚定自己,“为中华之崛起而读书”的有志青年;更有像鲁迅先生那样,为救人民而弃医从文的革命者。新中国成立,原子弹、氢弹成功研制,籼型杂交水稻造福全世界,改革开放全面推进,航天航空不断发展,这无疑彰显了中华民族伟大的创新能力。从无到有,从“中国制造”到“中国智造”,这展示了中华民族再钻回“套子”的决心。

在这里,我倡议:像革命先辈学习,传承中华文化,培养创新精神,不做封建的套中人!

谢谢大家,我的发言结束。

套中人,毁终身

高二一班:施怡萱

辅导老师:王英英

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《套中人,毁终身》。

最近学习了课文《装在套子里的人》,我对课文中时时刻刻把自己装在套子里的别里科夫感到可笑又可悲。别理科夫纵使在最晴朗的日子也要穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他每天做什么事情都忐忑不安,没有人能够跟他很舒服的沟通。

那么,何为套子?套子是世俗的枷锁,是世人的看法,是无数的规则和纪律。因此在生活中有很多的“套中人”,他们把自己装在套子里。远离流言,远离世俗,避开一切对自己不利和自己不喜欢的人和事物,以寻找心灵的宁静和安全感,并自以为是的认为可以在套子里高枕无忧,安居乐业。可他们一旦遇到触及自我界限的“恐怖事件”后,就会在慌张忐忑中躲的更远。他们似乎是在用套子保护自己,实际上是在让自己走上灭亡的道路。

装在套子里的人可怜,可悲又可笑。别理科夫就是一个典型。他可怜,他是一个时代的畸形儿,他固执的生活在自己制定的规则中,他无法感受到生活的趣味,也不愿去接触,有欢声笑语的生活。他可悲,因为他内心过分的平静与孤寂,致使他在自己的套子里孤独死去,最终也没有得到他人的半点怜悯。他可笑,他的行为无一人认可理解,甚至被人厌恶憎恨,到死,都未得到他人的半点怜悯。可这样的人在现实中还有很多,那些“套中人”被限制了一言一行,最终在套中毁灭,一辈子也摆脱不了套子,让人心头一酸。

因此我们要抛掉“虚伪”的套子,从套子里出来。首先不要每天杞人忧天,心里总想着事情坏的方面。其次,思想要有翅膀,勇敢的向前飞。最后,不要虚伪,与别人真诚交往。当然这需要了解别人的想法和态度,也就是要懂得与别人很好的交流与沟通,要从套子里大胆的走出来。

总而言之,我们要抛弃那些古老封建,对我们的人生百害而无一利的“套子”。我们要去寻找自己的未来,寻找自己的朋友,寻找自己的生活,寻找自己的快乐,不负人生,不负韶华。当然,有些“套子”是有必要存在的,无规矩不成方圆,法律法规,校纪校规等都是有存在的必要的。所以我们要取其精华,去其糟粕,抛弃不利的“套子”,留下有利的“套子”。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

 少女心事,孤单勇敢

高二(4)班:刘泉源

辅导老师:王颍锦

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

通过第一单元的学习,我们每位同学都对某篇课文中的某位人物产生了深刻的印象。今天,我围绕:“我看课文中的某人”为主题,为大家介绍让我印象深刻的人物——翠翠。

天真善良,聪明可爱。说起翠翠,大家可能首先想到的就是她的天真烂漫。因为翠翠自小在边城成长,她所接触的都是有着纯朴民风的人和物,所以翠翠一直没有沾染城市的心机,善良、孝顺而机灵,羞涩又温柔的少女,有谁会不喜欢呢?

孤单寂寞,内心柔弱。即使说翠翠非常孝顺,和爷爷的关系也不错,但她实则内心十分孤单,没有人可以听她倾诉心声。爷爷与翠翠相依为命,但毕竟他的年龄大了,不懂翠翠的少女情怀和小心思。她的生活孤单,爱情无果,亲人皆已离去,所以翠翠这个懂事又善良的女孩内心十分孤独。而孤独的少女,就会有孤单的心事。

渴望爱情,开放真诚。在初次见过傩送后,翠翠的内心就已经对傩送产生了好感。虽然很害羞,但是翠翠实际上内心对于爱情非常敢于面对。我们从文章的细节描写就可以看出翠翠是个敢于追求爱情的人,对爱情坚贞不移的人。同学们,作为新时代的人民,我们对于爱情有着非常自由的恋爱观。可当时那个封建社会,人们的思想还没有被完全打开,所以翠翠的少女心事也就一直被埋在心底。

命运坎坷,孤苦一人。在出生时就失去父母,在唯一的亲人——爷爷的照料下长大,遇到了喜欢的男孩子。本以为这样便是个很美好的故事,但接着男子却离他而去,爷爷也去世了,最终只剩下自己孤身一人。忍着对爷爷的思念,苦苦等待心上人的归来。在当时的封建社会中,翠翠是个勇敢追求爱情的人,然后她的结局却让人叹息。

同学们,自幼在这样一个看似平静和甜美环境中长大的女孩,有着属于自己的一份心事。而我们随着年龄的增长,心事也会越来越多、越来越浓。不论它是热烈的、孤单的,还是压抑的、勇敢的,我们不仅要学到翠翠身上的勇敢,也要做到有爱大声说出来。

谢谢大家,我的发言到此为止。

何定喜悲,不问其美

——我看《边城》中的翠翠

高二一班:宋嘉懿

辅导老师:王英英

亲爱的同学:

大家好!今天我发言的题目是《何定喜悲,不问其美》。

良田桑竹,世外桃源,古朴的吊脚楼傍,小河潺潺。在湘西茶峒,一个纯粹至善,令人神往的地方,一个人情温暖,充满欢乐的地方。我想,这么美好的地方,一定有最美的人,最喜的结局。                 

美吗?她在渡口轻声把情歌唱。

"宋家堡子里新嫁娘年纪还只有十五岁",翠翠也十五岁。她听话,在原地乖乖等爷爷;她聪明,不让傩送送她回家;她感恩,一个劲儿的感谢举火把的人。可她不知道,会与傩送产生这么多的羁绊。不巧的是,傩送的哥哥,天保也喜欢翠翠。最美的年纪,有最美的相遇,天论选谁,对一个乡村里的少女来说,都是一谱乐章。可对翠翠来说,初次相遇的人更令她喜上眉梢。未来,肯定是浓情密意,细水长流吧!

美吗?她是山间飞翔水边嬉戏的孤雏。

翠翠在风日里长养着,一对眸子清明如水晶,像山头黄麂。黄麂们自由自在,可举步逃入深山,可从容水边玩要。可对苗族人来说,深山是最后的天地。父亲是军人,母亲是苗族人,汉与苗的不平等,也酿造了父母的爱情悲剧。翠翠这只孤雏,幸在有爷爷的庇护,有黄狗的陪伴,爷爷也定要为翠翠找好归宿。这个善良聪慧,单纯脱俗的姑娘,一定有我们猜不到坚强和勇敢。她就像黄麂,自由洒脱。

美吗?她的故事为喜为悲。

本是二选一的作答,却变成无解的难题。天保的死,也削去了傩送一半的热情,离开茶峒,远走天涯。可能明天回来,可能再也不回来。有言道,悲剧就是把美好的乐西撕碎给人看。更多人看来,这首千古绝唱,唱成了悲剧。可我看翠翠,虽有悲剧的出身,却有最喜的结局。喜在自由自在,不被浊化,脱俗纯粹;喜在即使为孤雏,也张开翅膀,学会飞翔;喜在她本身就是美的化身。美吗?美!说不定,在下一个渡口,还有下一次相遇。

细水定会长流吧,深山也有回响吧。在这醉人心脾的边远小城,水是翠的,山是翠的,人是美的,结局是喜的。

我的发言到此结束,谢谢大家!

文编 | 陈利可

编辑 | 吕   娜

审核 | 李玉琳

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