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一群不懂文化的人讲文化，一群不知道诗的人讲诗歌。 这不是笑话，也不是荒诞，这就是活生生的现实。 教师们讲优质课，会对古诗做很多声情并茂的解读。他们谈天说地，扯东拉西，会在古诗的外围抛物线一般，抛出一个五彩缤纷的花花世界。 唯独讲不出古诗的真谛。 不是讲不出，他们根本不懂。 有时候真的感觉悲哀。这也怪不得老师们。 我们传统文化的断层，是从老师们这一层次断层的。 让这些断层的老师们，去给一无所知的孩子们讲古诗，能够讲出什么东西来？ 古诗，恰恰是传统文化里最精粹的部分。老师们的学术层次，远远达不到这些地方。 所以，我们面临的问题，就是继续不断，断层下去。 我用了半生的经历，花费了十年工夫，完成了一套诗歌鉴赏的读本。 这套丛书名字是《中华文脉：中华歌诗文学鉴赏系列丛书》，包含六本书：诗经，乐府，唐风，宋韵，元音，昆曲。即将完稿。 这是从文化视觉，结合诗歌产生时代，对诗歌进行的有生命的解读，能够让诗歌活起来。，体验到诗歌真正的生命。 我唯一的保证：这是这个时代最好的版本。 没有一个人能够超越。 我将让这个世界，看到一个完全不一样的中华文明。  |
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