乡村要振兴，教育回归是关键，乡村小学是灵魂！那些撤销小学的乡村就如无本之木，无源之水，终有一天会随着留守老人的离去，而消失在历史的长河里。

现在很多乡村小学的学生，是一年比一年少，个别山区小学可能老师比学生还多。

就拿我们村来说吧，以前我们上小学的时候，一个年级就有四个班每班近50人，而现在呢，只有2个班每班30人。“学生都去哪了？”这就是乡村小学的无奈与迷茫。

不可否认，学生的减少与出生人口的下降有一定关系，但这只是很少的一部分。很大一部分是去了教育条件较好的县城上小学了。有的随父母去务工，就在外地上学。留在本村上学的很多是留守儿童，及少数坚守在农村创业青年的子女。

为什么农村小学“失血”会这么严重呢！归根结底，就是教育资源配置不均衡造成的。

人们总有这样的意识，在农村就读小学就意味着已经输在了起跑线上了。现在的年轻父母都特别重视子女的教育，都希望自己的子女成龙成凤。

家庭条件好的都会送子女去县城上学，有的花光几代人的积蓄不惜做房奴也要让子女去县城上学。这些在城里上完小学、中学、再到外地读大学的孩子，将来是不会再回到农村来的，在他们心里已经不认为自己是农村人了。

那么将来谁才会是乡村振兴的主力军！当然是热爱家乡这片土地的人，如何才能把更多人的“根”留在这片土地上，乡村小学就是能把“根”留住的地方。我们在小学接受知识的启蒙，渡过了快乐的童年，我们对母校有多依恋，对家乡的土地就会有多依恋。

现实总是与愿望相距甚远，来自一份<农村教育布局调整十年评价报告>指出，2000年至2010年平均一天消失63所小学，面对这些冰冷的数字却有很多感慨:
乡村教育的没落会把留在村里最后一批年轻人都“逼”走的！请不要让更多的乡村小学在“失血”中休克！没有年轻一代的乡村，乡村振兴恐怕会找不到着力点。

百年大计，教育为本！教育应当均衡发展，乡村小学也应该被重视起来。随着国家乡村振兴局的挂牌成立，全面推进乡村振兴的春风已从党中央吹向了神州大地，我们对春天充满了希望！充满了期待！