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学习的目的 转变身份，从挑剔者，变为参与者 走下神坛，从高高在上，变为平等相待 更加亲民，从遥不可及，变为触手可“得” 批评与批评者 批评与批判：看负向找毛病。 比如：买的的菜不新鲜，作业写的乱七八糟，企划方案做的不完整 批评者与批评家： 总结判断式地下结论，用“总是”“从来”开头，否定所有。 比如：你从来都不关心我，你总是丢三落四，你永远都不会长个记性。 将批评者换框为梦想家或现实主义者 梦想家--“就像”框架，没有什么是不可能的，只要有梦想。 现实主义者--关注的是怎样从“问题框架”“失败框架”到“结果框架”“反馈框架”。 比如： 不切实际----具体，可以达成 害怕失败--渴望成功 其实--批评也有正面意图 可以从批评意见中发现哪里会出错 听取一些反面意见可以做到有备无患，避免失误 批评会提示从更多的视角看待问题 批评家变顾问注意事项 确保正面陈述了正面意图架构 找出批评背后的正面意图 将批评变为询问--如何/怎样 只有这样，你才能从高高的“神坛”上走下来，成为那个真正的自己。 |
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