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【扫描二维码，回听直播音频】 今天我们学习数字十，在讲这个数字十之前，我想先跟朋友们再回顾一下，尤其是想一个问题，就是数字和文字之间的关系。我们一直在学文字，尤其是在学习甲骨文以及文字的演变历程。 【甲骨文台历，十】 甲骨文就是我们的祖先从自然中，从天地间经过观察，经过理解，然后提炼出来用符号可以表达一种意思，并且可以通过这个符号传递智慧，这就是我们称之为的文字。也就是说自然界是不存在文字这种东西的，自然界里没有文字，因为人们的需要，因为人们想通过一种符号来表达先辈和祖辈留下来的智慧。于是经历一定的时间，经过多少代人的努力创造出了文字，一直传承至今。 【甲骨文上有系统的数字和干支】 那么我们想一想数字是不是也是这样的，也符合这样的规律，就是自然界里它也不存在数字的概念，自然界它就是自然而然，就是该怎么样就怎么样，不会有几个几个数字之间这样的一个概念存在，更不会存在一到十，十而百，百而千，千而万这样的一个概念。也就是说在这一点上其实数字和文字是相通的，或者是相同的，都是根据人们的需要，不断的提炼，不断的总结，从天地间提炼出来的。 【古巴比伦楔形文字】 和早期的文字一样，不同的文化，不同的民族也有对数字的记载，四大古文明都有对一到十的数字的写法，而且还有一些相似的地方。所以，这个不得不让我们站在人的这个角度上去重新思考一下数字和自然之间的关系，数字和人类之间的关系，以及人们的大脑中对数字的理解，以及数字在生活中的意义。 现在我们用的数学系统或者是阿拉伯数字，它属于十进制。那么十进制这个概念最早从哪儿提出来的呢？是印度、是阿拉伯、还是中国？那如果是中国的话，有没有依据？如果要探讨这个问题的话，我觉得特别有意义。今天学习十这个字就非常的有参考价值，也就是说我们今天要学的十这个数字的写法就是显而易见的，我们祖先就已经掌握了十进制的数字规律，这个十进制的数字规律在殷商时期，甚至比殷商更早的时候就已经存在了，人们就已经意识到了。 【甲骨文字典，十】 我们现在来看一下这个甲骨文十的写法，很简单就是一竖，熟悉金文的朋友们可能会知道，在金文中这一竖的中间会有一个点或者有一个短的横线，然后从小篆开始继承金文的写法，有的甲骨文中间也是有一个小短横的，大家可以去参考一下，去查阅一下。 【金文，虢季子白盘，十】 所以说，从某种意义上说，今天我们依然在用中文中的数字十，从甲骨文至今一直就没有变过，传承关系非常的清晰。那为什么用一竖来表示数字十呢？ 我们可以看一看，甲骨文台历下面这段话的解释：指事字，一竖为古代之算筹，竖置一筹表示数量十，以与横置之算筹一区别，卜辞中十之五倍以上数字皆置至倍数于十之下合书，如五十作甲骨文的五十，六十作甲骨文的六十等。 从这段解释当中我们就可以看出来十进制这个概念，一二三四都属于指事字，五六七八九都属于假借字，结果到十这儿又是指事字，为什么是指事字？因为不管是横还是竖，都是短棍算筹。这个小短棍在甲骨文中如果是横的写就表示数字，两个算筹就表示数字二，一直到四个，或者是五个，就表示数字五，后来呢五就做了一个变化，从五六七八九都是假借，那到了十这儿就把这个算筹就竖起来了，就用这个竖的算筹表示数字十。 这就是一个十进制，比如说你数一堆算畴，你数了十个，就立一个竖棍在这儿表示十，然后再接着数出一个十来，再竖起一根来。你数完几百个甚至上千个之后，这时候你再看啊，就十、二十、三十、四十，就这么数，所以说非常简单就可以告诉我们，我们古人对这个十进制的理解，甲骨文就已经有，在中国文化中，甚至是数学的概念，数理的学问，在我们传统文化中也是很重要的一支。大家都知道那《九章算术》是非常早的一本经典，就是我们的古人探讨数学问题过程中提炼出总结出来的一部经典。 【六十四卦卦象和卦名排列】 八卦或者是六十四卦也是跟数字相关的，还有数字相关的一些学问，比如说河图啊，洛书等等。所以说了解传统文化的朋友们应该是对数理知识或者是数理的学问还是比较了解的，而且应该对立法尤其是对这个天文应该也是有一定的了解的，除此之外应该还会对周易也应该有所了解。所以说了解古文字的人，其实中国文化的很多的学问都可以打通，都可以开启。 【河图洛书也是数字的规律】 那在这种情况下，对于古文字的学习真的是非常重要的真谛，也是值得所有的人重新解读，重新认识。可是在当下，踏实下来能够学文字的人确实不多，都是所谓的那些文科专业的，古文字学专业，或者是一些老年同志才对这个感兴趣的，或者是一些学考古的人对这个才感兴趣。但实际上我们每个人都在生活中用文字，我们为什么不去学一学呢？为什么要把跟我们每一个人相关的这种学问，非要推给那些所谓的专业的人士，或者是搞专门学问的人，让他们去学习？所以我经常会说到我们现在的人对文字的认识还缺乏一些了解，不了解文字所以也就很容易造成很多人在写文字的时候就不是很用心，不是很上心，写的就是各种各样的。 【上来就说我写字不好看都成了习惯】 很多人都很谦虚的说，哎呀我写字不好，其实这不是他不好，是很多人都写不好，就在于对文字缺乏一定的认识。今天这个参考文献我就不说吧，因为十这个数在经典中基本上都用的是数字相关的，十个数计数的，然后计时，基本上就是这些应用吧，所以这个参考文献我也就不再说了，总之希望大家能够重新的思考一下，我们作为中国人，如何更好地了解我们的中国传统文化，以及我们对数字的规律，对数字的学问是不是有一定的了解？也希望朋友们继续关注我们的学习群，也希望朋友们关注我们明年的一些新的计划，好吧？  明年我们甲骨文的文创出的是甲骨文笔记本，很多朋友们已经都预购了，12月初把它制作出来。12月上旬能收到，明年的甲骨文这个笔记本它是分两个颜色，一个是蓝色，一个是绿色，我不知道朋友们能不能够理解，为什么要做这个蓝色和绿色，这个也是我们确实是考虑了一段时间，大家都知道我们开始的这个初稿是红色的，后来又改成了红色和黑色，再后来我们又改成了蓝色和绿色，最终定为蓝色和绿色。
【甲骨文笔记本，分两种颜色，蓝色和绿色】 |
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