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文末有福利哦！！！ 前段时间午自习刚回办公室，一群班干部给我说，“胡老师不好了，辣眼睛”，“你不知道，我们晚饭时间都不敢回教室，咱们班某某同学之间的不文明交往问题太严重了！”几个同学绘声绘色的你一言，我一语，让我顿时心情沉重了很多，不由得开始计划着如何找他俩谈话，脑海里想起前段时间，我和该名男同学的父亲，因为该学生手机违规、上课睡觉，不写作业等问题沟通时，他父亲在电话那头对我咆哮到“胡国龙，我出门连男女厕所两字都不认识，我孩子比我强就行，我的孩子不用你管教，你就让他在你那好好搁浅着，……”，他父亲的语气和态度，以及沟通的失败让我至今都心有余悸，一番深思熟虑后，我决定找这个女孩子谈话，希望以此为突破口来化解这个问题。 找来女孩子了解情况后，她部分承认自己行为的不合适，说自己可能只是和男孩子走的有点近罢了，其它也没啥啊！反而用规劝的语气对我说“胡老师你可不能多想啊，你可别因为其她同学对我有意见，对我多心啊……”女孩这一番话，顿时让我陷入了无话可说的尴尬境地。眼看下午放学时间到了，只能让女生先回去。吃饭的路上，我回想着刚才的谈话也给了这女孩子一些舆论压力，如果她能收敛，此事就大事化小算了。根据我十来年职中的工作经验，这种事情为了学生好，不能着急，必须慢慢来，千万不能把学生逼出事来……没想到我打好饭坐下没吃几口，女孩的家长急急忙忙的给我打电话说，胡老师我家女儿哭着说“同学们对她有意见，她不想读书了，她要立马回家，我在外地今天赶不过去，天黑了，我害怕她出什么问题，这孩子性格很倔强，还麻烦您让我帮忙劝说一下，多注意一下她，我明天过去给她请个假，我回去继续劝说……”。这一通急促的电话，让我不由得吸了一口凉气，本以为谈话解决了一些问题，结果事情没调查清楚，谈话的女同学哭着要退学，女孩家长反而因此担惊受怕…… 我快速吃了几口饭，就急匆匆地赶紧又往教室赶，问题的严重性让我也有点预料不及…… 想到直接和女同学沟通效果适得其反，和男同学家长沟通效果甚微，我顿感信心不足。经过一番仔细考量，我立马赶到教室，安顿好没吃晚饭的这个女同学后，随即决定和女孩子的家长进行电话沟通，电话中委婉的说了不文明交往，对孩子种种不利影响，结果女孩家长没等我完全说完就直接说，“胡老师，你开学以来天天跟操，跑操，午自习都陪伴孩子们，你的辛苦我都知道，我的孩子我知道的，你能打电话，肯定事情不简单，初中为了接送她，我专门买了十几万的车专门接送，我决定明天去就把她领回教育两天。如此开明的家长表态，我心底很是高兴，也就如何处理这种事的一些技巧跟他家长仔细说了一番，听完后，女孩的父亲就说，我明白了胡老师，我回去好好教育。第二天当着女孩父亲的面，我说你有这么好的父亲，多么幸福啊，你竟然哭着不想念了，这样吧，头一次离家这么远，请假两天回去好好休息一下吧，跟爸爸妈妈说说心里话，商家好了再做决定，女孩勉强的点了点头，写了假条就回家了。两天后，我接到女孩父亲的电话，他很详细的说了如何了解事情经过，父亲，母亲，哥哥，嫂子两天时间如何用心轮番教育谈话，终于说服这个孩子了，但是还希望胡老师多多观察，有啥事和他们沟通，电话联系。这个事情有这么好的家庭教育支持，处理的还算完美，我顿时觉得心里石头终于落地了。几天后的一个下午，偶然的一个机会，我碰见他俩肩并肩走在一起，那一刻我瞬间蒙了，难道这段时间教育效果为零？我不由得问自己。叫来班干部和那个女孩，男孩的舍友，一一分别了解情况后，大家都说最近他们在教室表现好多了。一番讨论后，对于我的顾虑，同学们表示很理解，随即成立了由班干部，男生舍友，女生舍友三个分队，跟他们分别谈话……可能是孩子们年龄和生活相处的很近，经过他们分别宿舍卧谈，操场促膝长谈，三四天后，同学们信心满满告诉我，胡老师你这下绝对可以放心了……虽然我嘴上对同学们进行了夸赞，但我还是在课间操后，把该男生叫到操场边上谈话，我对他说“”其实人的一辈子很短暂，做点有用的事很有意义，你看我如今身体不太好，但8年前我好着的时候栽的这些柳树都这么高了，每次路过这里，看到这些树我心理都美滋滋的……虽然没人夸我，也没人骂我，关键我开心啊……男生不可思议的看着我问到，真的？我给他仔细讲了栽树来龙去脉…我俩就这样边走边说回到了教室，从他的眼神我感觉到他懂了一些我的意思……一段时间后，经过我的观察，女孩和舍友们几乎形影不离，所谓的不顺眼矛盾也化解了……男孩上课也很专心，上次考试他们都取得了很大的进步，为人处事方式也得到了同学们的认同。我再次和他们谈话时，他们表示都要好好学习，提起以往的事，他们都笑着说，老师我们明白了，我们好好学呀！一天上课我刚进隔壁班级教室，二班男生问我说胡老师，你们班的同学在给我说，操场南边的柳树是你亲手载种的？我用坚定的语气回答，是我栽的，看着大家的疑惑，我随即补充道，当时周六放学快没人了，我组织13化工班以及不回家的同学栽的……顿时教室想起了一片掌声。此时，我突然意识到“十年树木，百年树人”的责任与意义。尊重、关爱教育好每个学生，是一个老师义不容辞的责任，也是一份荣幸。就像树栽好了，它可以给你挡风遮雨一样。学生教育好了，我尽了一份老师的责任，学生把我当做真心尊重和爱戴的益友。实现了我自己当一名好老师的初心和价值，想到这里，想起我的恩师和指点过我的教育界前辈，我心里不由得又热乎乎的……作者：内蒙古鄂尔多斯准格尔旗准旗职业高级中学胡龙国
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