如果我问父母们:孩子学习过程中最重要的因素是什么? 我想答案可能会不尽相同。 但我相信在可能出现的众多答案中,孩子拥有良好的记忆力一定会占据不小的比例。
这个结果令很多人瞠目结舌。但其实并不难理解:记忆力差的孩子在积累广博知识的过程中必然遭受更大的挫折,从而影响其学习效果。 长期以来人们关于记忆的认知常存在两种误区: 1. 认为记忆力是天生的,并且会随着年龄的增长而慢慢衰退。 2. 压力即动力。在有压力的情况下,才能记得更好、学的更好(尤其是孩子的学习)。 面对以上的认知,对大脑和学习有着深入研究的、世界脑力奥林匹克运动创始人、被称为“世界大脑先生”的东尼·博赞先生则认为:
想要让孩子拥有超强记忆力,父母们需要熟知以下3个记忆的黄金法则: 法则1.首因效应与近期效应回忆你自己或者孩子背诵课文的一次经历,然后思考下面的问题:
通常对以上三个问题,绝大多数的人回答都会是“是”。 为什么会发生这样的状况呢? 这主要是因为人在记忆过程中会出现脑力集中的模式:
首因效应与近期效应 我们从上面这张图中不难看出,在记忆开始和结束之间的地带,存在着一个记忆效率的塌陷区。在这个区域内,由于注意力水平的下降会导致记忆力水平至少要下降25%左右。 也正因为如此,孩子才会出现记忆困难。
法则二.大脑遗忘规律不仅是孩子,每个人每天都在不停的接收着各种各样的信息。然而对于接收到的众多信息,我们并不是每一条都能记得住。 这是因为人类的大脑不仅记忆的过程有规律,遗忘的过程也同样是有规律的。
艾宾浩斯记忆曲线给父母们的重要启发是:一定要引导孩子在学习的过程中重视复习。 很多父母都知道良好的复习习惯是帮助孩子学习成绩提升、牢固掌握所学知识的关键。那么复习的意义究竟是什么呢?下面这幅图显示的是在学习之后的6个月内,按照记忆规律进行5次复习和只“临时抱佛脚”的一次复习所分别留存的记忆比例:
法则三.记忆的核心法则很多父母都知道大脑分为左脑和右脑。从脑生物学的角度,左脑和右脑处理信息的种类是不同的。一般来说:
在孩子传统的学习方式中使用较多的是左脑。
在记忆的核心法则中,以下5个维度在强化想象和联想进而强化记忆、激发脑力方面的作用不可小觑。这5个维度是: 1.感觉:指运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来感知要记忆的信息。 有没有过这样的感觉:某一首歌、某一种味道、某一种气息在不经意间就会唤起你过去的某段记忆?而且你很喜欢用'记忆犹新'这个词来描述这段记忆? 这是因为一个人对通过各种感官接收到的信息越敏感,ta就能记忆越清晰。 举例:你要教孩子学习“小鸡”这个词,当你把这个词念给ta的时候,ta可能根本就记不住或者根本不知道你说的是什么。 但当你找到一张小鸡的图片,再次把这个词念给ta时,ta在看图片、听你念的过程中比之前多调动了一种感官:视觉,所以ta会更容易的记住“小鸡”这种动物; 后来当你有机会带ta见到了一只真的小鸡的时候,ta看到了小鸡的样子(视觉)、听到了小鸡的叫声(听觉)、ta摸一摸小鸡(触觉)、ta喜欢小鸡追着小鸡跑(空间感知觉及运动知觉).....相信有了这样的一次经历,想让ta忘记”小鸡“这个词恐怕都是困难的了。 2.夸张:在我们的想象中,尽可能的将想象放大、放大、放到无限大,甚至看起来非常荒谬。这就是夸张记忆法则。 例如:很多父母在给孩子讲故事时都会使用夸张的语气和表情来帮助孩子加深印象。
总之,记忆能力的强弱不仅对孩子学习成绩的好坏有着至关重要的影响, 更对孩子未来的生活有着极其重要的影响。 掌握了科学的记忆方法,孩子的学习才能够变得更轻松,才能取得事半功倍的效果——而这,需要父母们在不断的学习之后,将高效而科学的方法传授予孩子。 毕竟,养育孩子的过程,是父母的一场修行。 我是梅子,以下是我的简介。更多育儿话题请持续关注@梅子说育儿 欢迎您将此文转发给身边更多需要的朋友、支持原创,非常感谢! |
|
来自: zhangshiwei66 > 《待分类》