分析近5年考点规律,不难发现语法填空文体多为记叙文或说明文,语篇长度约为200词左右,考点相对固定且基础,这里要为大家揭秘高考考题规律及解题方法。 首先,考纲考点大致包括以下几项: 名词复数 动词时态(常考一般现在时、一般过去时和现在完成时) 动词被动语态 动词主谓一致 形容词和副词的比较等级 词性转换 介词(常考固定搭配) 冠词 连词(常考定语从句连词) 代词(常考宾格、所有格) 备注:在直属学校的高三诊断性考试中,也会出现较难的考点如情态动词、强调句、倒装句、省略句和虚拟语气等,但全国卷难度尚未至此,不过多掌握一些也是有帮助的,谁知道最后一届老高考是否会有偏难怪考点出现呢? 考点概况 语法填空10个空的考点相对平均,其中给提示词设空约7个,无提示词设空约3个。其中,给提示词的空围绕实词(名词、动词、形容词和副词)的考点展开;无提示词的空围绕虚词(介词、冠词、连词)的考点展开。需要注意的是,代词的考点有无提示词都有可能出现。 解题前,须知道词性考点: 根据统计结果,我们可以看出,其中词性转化、谓语动词和非谓语动词属于高频考点,其次是连词、介词和冠词。对于这些高频考点,我们需要掌握有效的解题方法。 一、词性转化 词性转换主要考察:(1)adj.转adv.(2)v.转n.或(n.转v.)(3)n.转adj.(或adj.转n.) 规律一:句子完整 形转副 如果提示词是形容词,没有比较等级标志词的情况下,若句子结构完整(如主谓宾完整、主系表完整等),直接变副词。 二、谓语动词 谓语动词三要素:时态、语态和人称。即如果提示词是动词,需要逐个考虑这三个要素。一般现在时和一般过去时可以通过语段中前后句或特定时间状语判断,现在完成时通常都会有“over the years/in recent years/since 1998/in the past 20 years”等时间状语提示。很多学生都会忽略被动这一考点,高考一般给出的都是及物动词,若空后无宾语或少一个宾语,则要用被动形式。 首先判断缺谓语,考虑谓语动词三要素:时态(过去时)、语态(动词后无宾语用被动)、人称(we后用复数),所以答案应该是were invited。 三、非谓语动词 非谓语动词在高考中考察的依然是基本式,to do/doing/done,高频考点包括:(1)动词(短语)+to do/doing(2)介词后用doing(3)主动doing(4)被动done。 具体解题步骤是: (1)先判断一个句子中是否有谓语动词 (2)若没有,则用to do/doing/done其中形式之一 (3)逻辑含义进行选择 主动/进行用doing 被动/完成用done(后无宾语) When we got a call (say) she was short-listed, we thought it was a joke.(2019卷II) 从句中有谓语动词got,所以要填非谓语动词;空后有宾语,排除done;call主动say,用saying。 四、连词 连词是语法填空中难度最大的一个空,其中高频考点为定语从句。解决此类题目,需要先判断哪类连词,再进行连词选择。填连词的标志是在一个句子内,两个动词之间无其他连词,或两个对等成分无其他连词。 They were well trained by their masters 64 had great experience with caring for these animals.(2019卷III) 这个句子内,动词were和had之间无连词衔接,所以判断填连词;又因为名词后的从句且从句缺成分,只能填定语从句连接词;前面名词是人,所以填who/that。 五、介词 名词前,不是冠词就是介词,而介词的出现一般都是固定搭配居多。 六、冠词 冠词考察的主要是定冠词和不定冠词的辨析,解决这类题,需注意(1)可数名词单数前必有冠词(2)名词单独出现,看前文是否出现;若是,则用the;若前文没有出现,但该名词与前文出现的名词有所属关系,则依然用the,否则用a/an(3)固定搭配直接填 |
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