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中考冲刺:三角形、四边形周长最值问题

 动态几何 2022-04-24

方法回顾:
初中几何三角形与四边形的周长最值问题

问题引入:

问题1.如图,直线  与抛物线  交于AB两点,点Py轴上的一个动点,当PAB的周长最小时,  =__________.

解:,由题意得

  ,
解得,  或  .

A的坐标为(12),点B的坐标为(45),

∴  .

作点A关于y轴的对称点A,连接A'By轴的交于P,则此时PAB的周长最小,A的坐标为(﹣12),点B的坐标为(45,设直线A'B的函数解析式为ykx+b,
  ,得  .

直线A'B的函数解析式为  .

当  时,  .

即点P的坐标为  .

x0代入直线yx+1中,得y1
直线yx+1y轴的夹角是45°

P到直线AB的距离是:  .

∴△PAB的面积是:  .


问题2.如图,抛物线  的图象过点A(﹣10)、B30)、C03).

(1)求抛物线的解析式;

(2)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使得PAC的周长最小,若存在,请求出点P的坐标及PAC的周长;若不存在,请说明理由;

解:(1)抛物线与x轴交于点A(﹣10)、B30

可设交点式ya(x+1)(x3)
把点C03)代入得:﹣3a3
a=﹣1
  

抛物线解析式为  .

(2)在抛物线的对称轴上存在一点P,使得PAC的周长最小.
如图,连接PBBC
P在抛物线对称轴直线x1上,点AB关于对称轴对称
PAPB
∴  AC+PC+PAAC+PC+PB
CPB在同一直线上时,PC+PBCB最小
A(﹣10)、B30)、C03).

∴  ,

 .

∴  .


问题3.如图,抛物线  x轴交于AB两点,与y轴交于C点,OA2OC6,连接ACBC
(1)求抛物线的解析式;

(2)点D在抛物线的对称轴上,当ACD的周长最小时,点D的坐标为_______.


解:(1)OA2OC6
A(﹣20),C0,﹣6

抛物线  过点AC.

∴  解得

抛物线解析式为  .

(2)y0时,  ,解得:  

B30),抛物线对称轴为直线  .

D在直线  ,AB关于直线  对称.

∴  ,ADBD.

当点BDC在同一直线上时, 最小. 

设直线BC解析式为ykx6

3k60,解得:k2
直线BCy2x6

  .

∴  .


问题4.如图,已知二次函数  的图象经过点A40),与y轴交于点B.在x轴上有一动点Cm0)(0m4),过点Cx轴的垂线交直线AB于点E,交该二次函数图象于点D

(1)a的值和直线AB的解析式;

(2)过点DDFAB于点F,设ACEDEF的面积分别为  ,若  ,求m的值;

(3)H是该二次函数图象上位于第一象限的动点,点G是线段AB上的动点,当四边形DEGH是平行四边形,且DEGH周长取最大值时,求点G的坐标.

解:(1)把点A40)代入,得  .

函数解析式为:

设直线AB解析式为y=kx+bA40),B03)代入
  解得  .

直线AB解析式为:  .

(2)由已知,D坐标为  ,E坐标为  .

AC=4m.

  .

BCy
  
  .
∵∠DFA=DCA=90°FBD=CEA,

∴△DEF∽△AEC.

∵  ,AE=2DE.
  
解得:  .
(3)如图,过点GGMDC于点M.


G坐标为  或  .


      在初中几何学习中,要注意概念关、语言关、画图关、推理证明关四大关。善于静中找动,实现从特殊到一般的转化。动中找静,找到运动过程中不变的数学模型或规律,再从一般到特殊,利用临界情况解决问题。动静结合,其乐无穷!解决几何问题不顺手的原因是由于对基本的模型图及结论掌握不牢固,还有常见的几何解题方法不够熟练。本公众号作者潜心研究整理初中几何学习过程中常见的几何基本模型图及结论,如有错误或更好的思路,请大家不吝赐教。

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编辑 | 张旭

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