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阅读教学有方法 语文教研绽芳菲 竹市小学语文组开展阅读教学大比拼活动 为认真贯彻落实“双减”政策，提高学生们阅读兴趣，提升学生们阅读质量，增强阅读效果，保证阅读的课堂教学质量。竹市小学语文教研组开展了阅读教学研讨活动，连续三天，三位语文老师授出精彩的阅读导读课课例，一堂又一堂精彩的课程，凝聚了老师们的智慧。
第一节堂课，由黄富丽老师执教二年级下册《画杨桃》。黄老师的课堂生动活泼，充满童真童趣。学生们亦在黄老师的引导下沉浸式阅读，在理解的基础上明白文章所讲的道理。整堂课在轻松愉悦的氛围中结束。
第二节堂课，由龙金艳老师执教五年级下册《快乐读书吧——西游记》。《西游记》是我国第一部章回体神魔志怪小说。龙老师引导学生通过回目猜故事情节等方式，让学生了解其大概故事内容。课堂上龙老师还通过让学生进行角色扮演的方式，激起学生阅读兴趣；让学生学会阅读章回体古典小说的方法。 第三堂课，由伍霜老师执教六年级下册《综合性学习——难忘的小学生活》。伍老师首先用贴近学生的实际进行导入，引发学生对小学生活中难忘点滴的回忆。再通过两篇阅读材料深入进行阅读教学。学生们在读中感受、在读中体悟，课堂氛围热烈，学生对文章的理解也水到渠成。 课后，在谢荣莉老师的组织下，竹市小学语文教研组对三位老师的课进行了热烈的讨论，共同探讨教学设计上的亮点，一起思考有待改进的地方，达到教研探讨活动的目的。对于上课的教师来说，每一次上课前的积极准备，上课时的精彩表现，上课后的认真反思，都是一次成长，一次积累，一次突破，在磨练中不断地提升自己的教学能力。 “教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦”，只有教与研的完美结合，才能达到教学的更高境界。愿竹市小学的教研脚踏课堂教学的沃土，在教学实践中抽穗扬花，焕发出强大的生命力，结出累累果实。撰稿：郭百炼 图片：龙金艳、郭百炼、钟四君 审稿：谢荣莉 |
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