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数学天才鲍耶在研究欧几里得平行公理时，意外发现其中竟然有个漏洞，兴奋的他连夜写成论文寄给高斯。哪知，高斯冷冷地说：“我三十年前就知道这个漏洞，只是不敢发表罢了，孩子，放弃这一研究吧”。 众所周知，高斯是当代最杰出的数学家。他与欧拉、阿基米德和牛顿一起被称为世界4大数学家。 有一次，匈牙利的一位数学天才子鲍耶在研究数学时，发现了一件匪夷所思的事情吗，他惊讶地把他的想法告诉了高斯，没想到高斯却说:'孩子啊，赶紧把这个秘密藏起来吧！” 鲍耶到底发现了什么？居然令当时著名的“数学王子”高斯和鲍耶如此恐惧！ 这就要从古希腊伟大的数学家欧几里得说起，因为欧几里得的著作《几何原本》，堪称几何研究的“圣经”！ 在《几何原本》开篇中，他开篇提出了五条公设，这五条公设被欧几里德认为是显而易见，不证自明，它是整个几何学大厦的重要基石。 然而，后世学者在研究《几何原本》时，发现前面四条公式都比较简洁、明了，唯独第五公设平行公理的句子比较冗长，读起来比较拗口、费劲，似乎有一些瑕疵。 时间到了十八世纪，德国著名数学家高斯在研究《几何原本》的平行公理时，得出了一些奇怪的结论，他发现，三角形的内角之和小于180度，过直线外一点可以作出无数条直线与已知直线平行。 这颠覆了高斯的已有认知，他觉得这是一个离经叛道的发现，如果将其公之于众，也颠覆了整个数学界的认知，推翻2000年来的数学根基，这必将遭来学界及人们的猛烈抨击。 高斯三思过后，觉得这是自己无法承受的代价，决心将这个秘密藏在心底，不再对任何人提起。 但全世界在研究欧几里得的人何止高斯一人。 无独有偶，鲍耶也在研究非欧几何，并在1829年得出了与罗巴切夫斯基一样的结论。 同样，鲍耶也将自己的研究成果寄给了高斯，高斯却写信回复说，他三十年前就已经在研究同样的问题，但他不愿将他的成果发表出来，同时他劝鲍耶不要在这个问题上浪费精力。 高斯的回复对鲍耶是一个巨大的打击，也毁了他的一生。鲍耶害怕自己的研究成果被人抄袭，便将其锁入保险柜，再也不愿发表。 就这样，鲍耶创立的非欧几何刚刚出生就被窒息死了。 这使鲍耶非常苦恼，再加上生活贫困，不久他就患了忧郁症，并最终死于肺炎。在教堂的死者登记本上，有人在他的生平介绍一栏中写道：“他的一生没有什么意义”。 鲍耶死后，这方面的研究停滞了很长一段时间，直到黎曼的出现。 1854年，黎曼为哥廷根大学写了一篇题为《关于几何基础的假设》的就职论文，在这篇论文中，黎曼创立了一种新的几何学，后世称为“黎曼几何”。 他的新几何学总结了前人的研究成果，将非欧几何推向了一个新的高度。非欧几何的诞生是划时代的进步，推动了人类文明的进程。 众所周知，数学对社会的应用是多方面的、广泛的和深刻的，它在促进社会发展方面发挥着普遍的和庞大的作用。 随着数学的飞速发展，人类仍将在无知的荒野中摸索和徘徊。既然数学如此紧要，你我有什么理由拒绝和忽视数学呢？ 对于一个国家来说，最重要的学科非数学莫属，无论是俄罗斯的飞天事业，还是我国的高铁和华为的5G，都离不开数学作为大数据的基础。 对于数学学科，很多人曾感到非常头疼，读书期间我们所接触到的数学知识其实只是非常小的一部分，还有更多的深奥学问需要不断探索才能得知。 数学是所有科学的基础学科，这也是为什么，国家和高校如此重视数学研究的原因。然而，在电子产品泛滥的今天，如何才能培养孩子对数学的兴趣？ 世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？” 刘薰宇是谁？ 刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。 刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是他的“数学三书”。 第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题 这本书的特点是：以马先生的口吻，讲述图解的模式和一些简单的算术。站在第三者的角度去看待不一样的数学题，简单有趣易懂，还可以当故事书读。只要识字量多的孩子，都可以自主阅读。 第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。 第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。 三本书循序渐进，从趣味数学开始，带着孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。 读这三本书，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。 喜欢的朋友可以点击图片下方“看一看”下单          |
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