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外在评价与内心感受

 摇摇晃晃地长大 2022-06-04 发布于加拿大

夏日读诗——泰戈尔

人是社会动物,外在评价对于人的发展十分重要。父母给孩子的鼓励与纠正,学校老师的表扬与批评,亲戚朋友的褒贬建议,步入职场后的工作考评,都是外在的评价。每个人的成长,都是不断参照外在评价校正自己思想和行为的过程,然而人生百年,兜兜转转,究竟是风平浪静,温暖明艳,还是惊涛骇浪,凄风苦雨,却无法逃脱每个人的内心感受。

虽然,外在评价实实在在,但我们需要把着眼点更多地投向自己的内心感受。我们自己如此,对孩子亦然。

每个人的幸福感,来源于自己的内心感受。大千世界,形形色色,不存在人生幸福的统一标准,各人的体验不同,幸福感各异,正所谓鞋舒服不舒服只有脚知道。

内省,是每人心中的不可忽视的力量,古人强调“君子慎独”,就是强调人心自有乾坤,原则是心中的底线。如果孩子有了过错,点到为止,调动孩子内省的力量,会得到更深刻的校正。

内驱力,则是内心的冲动推动自己向着认定的目标前行。曾经听到一位好学生说过,这门课我学明白了。深以为然,只有学明白了,才会有考试的好成绩。然而是不是学明白了,只有自己知道。学业如此,任何事情都是这样,搞清楚内在的关系很重要。

人们经常说,在意结果,更关注过程,实际上就是更注重达成这个结果的过程中内心的感受。

陪伴孩子成长的十几年,如果能够引导孩子找到自己的兴趣和热情所在,并不断付出努力,达到自己理想的高度,便是最佳。鼓励孩子,学习好,考出好成绩,是为了自己,不是为了父母和老师的表扬,不是为了物质奖励。因此,我们需要做到:呵护孩子的内在驱动力。应当始终相信,每个孩子都有向善向好的内在动力,父母恰当的奖励形式和奖励分寸,会强化孩子的内驱力。接纳孩子的情绪,听孩子讲TA的感受,让孩子的各种情绪,都有适当的出口。经常地与孩子交流生活的心得,丰满的内心世界来源于对世间万事万物的体察,多层次的内心感受有助于理解自己的情绪。

回忆我们成长的过往,印象深刻的喜悦、陶醉、悔悟常常来自于内心,某些时候被人说了什么,往往可以释然。无论何事,最难的是迈过自己心里的那道坎儿,旁人看到的一定是结果。芸芸众生,考试成绩是不是优异,排名几何,上了哪所学校,入了什么热门专业,开什么车,住什么房子,娶了哪里的姑娘,生了几个娃。然后又开始新一轮评价,周而复始,永无穷尽。如果人生一世,一味地投入这循环,忘记今夕何夕,忽视体味生命的点滴精彩,无休止地追求别人的好评,把自己的幸福和好感建立在外在评价之上,结果往往会丢失自己。

引导孩子学会体察自己的内心感受,不只是为了今天的学业,更在于一生的幸福。对于我们成年人,更应当把内心感受作为衡量一件事情的重要标尺,才是真正爱自己。

杨绛的著名语录“我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。”(《一百年感言》)确实是至理名言。当然不可能所有人都达到百年人瑞的境界,但在人生路上经常反思,逐渐走向清醒才是正途。

期待我们和孩子们一起,更关注内心感受,活出各自的蓬勃和丰满。

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