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城关中心校教师教学共同体 ——名师引领 共促成长(阜南七小站)

 鲍安常 2022-06-22 发布于安徽

2022年6月22日整理

为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用,近日,“名师引领新课堂”城关中心学校教学共同体活动在阜南七小会务中心举行。本次活动受到教育局领导的高度重视,县委教育工委委员、县教育局人事股股长林刚莅临现场,指导并作动员讲话。城关中心学校校长胡俊辉、副校长李祥辉、工会副主席田甜、办公室副主任余洪忠一行共同参与指导工作。刘晶英语名师工作室成员刘娇娇和时莎莎两位老师分别进行了精品课展示,教共体英语骨干教师积极参与此次活动。

精品课展示

第一节展示课由工作室成员刘娇娇老师执教,课程关于五年级下册Unit 5 Whose dog is it? Part B Read and write。刘老师通过读前、读中、读后三个环节层层深入展开教学,读前以Robin到动物园参观为主线,让学生熟悉短文的背景,为接下来的学习作铺垫。读中,通过层层递进的任务教学辅助学生理解整篇短文。读后,则注重学生语言能力的输出,引导学生根据提示进行复述,并用重点句型描述动物园里其他动物正在做什么。利用新颖的板书和精美的图片,深深吸引学生,直观地让学生产生共鸣。最后,通过视频的播放,达到德育与教学同步的目的。分层作业设计也体现了英语新课程标准提出的创新、高效理念。

第二节展示课由时莎莎老师执教,时老师展示三年级下册Unit3 《At the zoo》 Part B Let's talk一课。时老师以新课程理念为指导,充分考虑孩子们的特点,在教学设计上注重以下几个方面:1.游戏导入,顺理成章地引入主题。2.教学方法灵活,句型呈现形式多样。通过观察、句型描述的方式引导学生操练对话。3.教学活动高效,操练方式多样,时老师分别采取跟读、老师读、小组内读、分角色读、同伴表演的形式展开教学,充分培养了学生的说和表演的能力。整堂课下来学生参与率很高,课堂气氛活跃,教学效果也扎实高效。4.分层作业设计也符合学生特点,设计巧妙。

教师说课

两位老师分别从教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思等几个方面进行详细阐述。

评课议课

老师们各抒己见,纷纷提出了自己的意见和建议。其中工作室成员苑婧老师、陈春萍老师、郭克凤老师专业细致的分析,深入浅出地点评为今天的活动增添了浓墨重彩的一笔 。

最后,余洪忠主任和英语工作室主持人刘晶老师对本次活动进行了总结发言。余主任充分肯定了名师工作室建成以来开展的各项教研活动,并对老师们提出要求,希望大家能提高站位,以工作室的活动为契机,不断完善自己,互相促进、共同成长!

一花独放不是春,百花齐放春满园。虽然本次英语交流活动落下了帷幕,但大家的学习仍旧在路上......相信我们在城关英语名师工作室的引领下,青年教师会更快、更好地成长,城关小学英语教学质量也会得以迅速提升!

编辑|陈诗慧

陈亚梅

审核|刘 晶

运营总监:鲍安常LJ008

#阜南鲍安常#

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