【原】如果像治理一个国家一样治理自己，会怎样？

国庆了。看完阅兵，开个小脑洞：

如果将自己当成一个国家来管理的话。要如何去做。

首先。要建立一个（总法律），也就是一套能够涵盖生活各个方面的制度。

正式意义上的宪法是为了防止滥用权力和保护公民权力而建立的。

那作为个人的宪法，大概是，个人的价值观和道德底线。换个说法便是你想要以怎样的精神去生活？

对于我而言，大概是，选择和责任，做选择，也为此负责任。如此去生活。于是以此为基石，再建立各种制度。

「制度」

制度，一个国家的制度，大致分为，「內政」、「财政」、「教育」和「卫生」四個方面

「內政」：即个人管理。分「统计」和「总务」。

• 「统计」

• 第一、每年、每季度甚至每月都要有规划，制定大纲，对其余三大制度的发展做出全面细致的安排。

  可以效仿德国的「四年计划」或是苏联的「五年计划」，每一年为每一个制度建立一个大目标。如果计划是，为自身的经济基础而创造的，那可以定下五年计划。

  比如2022 年全年收入总值 要达到     元，儲蓄率要達到 50% 。收入增速要達到 5% 等；

  或者说 2年內要掌握一门外语等。设立完目标，就要有实施细则，将目标细致化，割成一个小部分，一步一步实现。

• 第二、要不断坚持各项制度和规划是否运营良好。

  这一点，最近正在尝试做。国家有5年计划，十年计划，还有两个一百年计划，我个人，也就不用两个一百年了。哈哈。

• 「总务」是负责各项无法分类的事情，「对外事务」（人际交往-你是你的国家的外交官）、「劳动和社会义务」（就业或学习）

「财政」钱的管理。财政制度：

1. 预算制度：每个国家的财政部每年，每个季度甚至每个月都会根据经济状况来设立经济目标，调整下一个阶段的预算分配。也就是量入为出。

2. 预案审查制度 ：防止过度消费。

   项目-支出额度（收入占比）-缘由-支出后影响-有无替代方案

3. 盈亏记录制度。

用这种方法，理财到真是好有用的样子。

「教育与研究」：即精神和技能发展。

精神教育主要是為了提高個人的思维水平和见识；精神教育包括多元政治学习、新旧文学学习、哲思学习等。

技能学习主要是为了掌握专业技能，学习內容取決于「內政」中的「规划」里的「年度/季度文教规划大纲」。

看来无论是国家还是自己，都得，终身学习啊。

「卫生」：这个是相当特殊的一个分支，下分「卫生福利司」和「体育司」。

• 「卫生福利司」个人卫生，居住卫生和食品卫生。在财政状况良好的时候，要尽可能改善和提高卫生标准，包括工作习惯、日常作息、个人和家居清洁、食品储存。

• 「体育司」体能和运动。

对于个人而言，就是健康。吃的好，也好好运动。投资健康。

不得不说，脑洞开到这里，就会想，如何让一个国家，达到盛世。

除了制度优越，其实纵观历史上的盛世，都离不开，几十年的埋头苦干的积累。

那这样的话，一个要想达到美好生活。其实也得像一个国家一样，坚持奋斗。联合伙伴。

路长道远。希望自己能和国家一起，继续开心的奋斗下去。

哇，这个脑洞一开。会想清楚很多事情。

比如，对于过往的一些遗憾和悔恨，便等同于历史。对待历史，要铭记，要客观看待，吸取教训。因此对于个人的那些过往，便也一样，吸取教训，就可以继续向前。

比如，一个国家，得独立自强，要不然会被欺负。因此国家需要武器。而个人需要自己的核心竞争力。

这样想，讨好他人的做法，是不行的。比如，一个国家，要是去讨好另一个国家，那，便失去了对方的尊重。

因此，独立自主啊。哈哈。

还有很多，所以，希望国家如何，其实可以反过来，要求自己如何。且做到。

这样一想，就不愿意吐槽国家了。因为，管理自己一个人都那么难，何况，管理14亿人。加油。中国。