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（振鸿作文截图）
写作解读：词、句、段训练 之前已经说过，翻看词典是积累词语的不二法门，建议同学们照以下方法做：1.读《现代汉语词典》（商务印书馆第7版），每天读10页，忽略生僻词，记住次熟词，摘抄精华词；如读到“刑名”，你不会，而又觉得这个词重要，就将其摘录到积累本上，记下这个词的三个意思：①古代指法律；②刑罚的名称；③清代指地方上刑事方面的事务。2.自己文章中用错的或在他人的文章中看到自己却不会的词语，如张思畅前几天向我推荐的一个词语——华妆綷縩，我当时就查了词典，知道了这个词语的意思：形容行动时衣服摩擦的声音。这样一查，就记住了。词语之类的问题不要问别人，必须要有自己的查证过程，就好比查看一个地方，对着地图看，远没有自己走一遍对路径掌握得熟。查词典，就相当于走了一遍产生的情境式记忆，牢靠得多。3.当别人问到你或者给你相应的词句，在不确定的情况下，必须立即查词典，词典是最可靠最适用的老师。如印文笛曾问我“做”和“作”有什么不同，我就要她自己查词典解决。下面再节选两位同学期末考作文中的几句话，大家看一看有没有词语用错（包括错别字），并通过词典印证：①在当时，这幼稚的想法充斥了我的大脑，在冷静下来后也还意尤未尽。②每当想到我是苏轼的后代，面对什么困难就都会胸有成竹，令其赢韧而解。③我父亲对此提出质疑：那么，狠狠地教训岂不是可以让孩子记忆更深刻？ 对于重要的多义性词语，就要通过造句来模拟，掌握其用法。如“昏天黑地”“暴风骤雨”等词语，意思和可用的情境很多，就要通过造句，在不同的语境中加以区分。请看老师造的句子：①在昏天黑地的夜晚，爸爸背着我翻了两座山，有两次摔倒了，到了诊所，我身上却一点泥都没沾到。直到今天，我才知道这是父爱的力量。②在山墙压下来的瞬间，母亲一把将我拉在怀里。刹那间昏天黑地之后，就没了知觉，醒来就发现躺在医院的床上。③在国民党昏天黑地的统治之下，兵灾，涝灾，匪祸，繁重的苛捐杂税，不知道逼死了多少人，我太爷爷能够在那样的时代活下来，真不容易。④狂风呜呜，乌云密布，电闪雷鸣，霎时间，暴风骤雨呼啸而至，像千军万马从天边冲杀过来，天地瞬间一片模糊。⑤果然，在电话那头传来了母亲的暴风骤雨。我像旷野中一棵孤独无助的小树，无处躲藏，被浇得彻头彻尾。⑥当反动政府的卖国行径大白于天下的时候，学生、工人和农民自发地掀起了暴风骤雨，引领五四时代的狂飙精神。 假期里同学们每天都应翻查词典，每天做两三个多义词语的造句训练。积累不能急，不可能一口吃成胖子，只能日积月累，靠时间和坚持来增加功力。 二 句子训练 可采用渲染和添加的方法来实现，如通过描写环境来烘托人物心情或暗示人物命运，通过描绘具体的情境来提示故事或人物活动的背景，通过添加句子的定语、状语、补语等修饰成分来增强表现力，还可以运用比较、代换、比喻等表现手法来突出主体形象。立在操场北边白杨树上的那只缩着头的孤零零的乌鸦，被学生的吵闹声惊醒，一挫身，像离弦的箭一样，急速地向着南面的天空飞走了，只留下树枝微微地上下晃动。【实战训练】根据下面的情境，用景物描写或叙事细节表达内心感受，语段中不得出现“悲喜、郁闷、沮丧、激动、高兴”等直接抒情的词句。字数不少于200，细节不少于两个。（6分）【情境】因扣分被班主任点名批评，打电话又被母亲一顿数落，心情十分低落。【示例】天色很沉闷，树叶也缩着头。班主任看着扣分单，像看着病危通知书一样，瞬间皱起了眉。他脸色青中泛白，一句话也不说，空气仿佛凝固得要使人窒息。然后，他拿出手机，拍下了扣分单，估计又是发给家长了。几分钟过后，他一字一顿地念出了被扣分的同学的名单。唉，又要承受老师和老妈的双重打击了。下午打电话给妈妈，果然，在电话那头传来了狂风暴雨。我像旷野中一棵孤独的小树，无处躲藏，被浇得彻头彻尾。风雨过后，我就想，我不能再这样拖累集体，毕竟，园丁在养护树苗的时候，一定是希望每一棵树都能长得更高更直。【方向二】训练逻辑 训练句子的逻辑对于议论文写作来说尤其重要，它能使你的句子论证严密，语意连贯，逻辑有力。通常可借助限定性词语、关联词语和对比手法等来表达。如《读书：目标和前提》中有这样的句子：如果说印度在禁欲和僧侣式的弃绝尘世方面已臻佳境，令人感动，那么，古代中国在精神修养方面创造的奇迹也毫不逊色。又如《拿来主义》中的一段话：只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。上面两例，都是使用限定性词语和关联词语体现逻辑的好句。下面三个句子用的是对比手法：⑵留下阳光灿烂的美丽笑脸，去掉胡乱丢弃的不良习惯。⑶迷茫不可怕，说明你还在向前走；失败不可怕，只要你还能爬起来。三 语段训练 下面这段话是流水账式的记述，相当于小学五六年级的水平。请将其改成有吸引力的一段话。【原文语段】小明出生于农村，父母都是农民。他通过自己的努力，考上名牌大学，后来进入一家国企，成功月薪过万，成为村子里人人羡慕的对象。后来，他还娶了大城市的一名漂亮姑娘做老婆，过上了幸福的生活。【修改示例】当小明成功进入一家国企，月薪过万，又娶到大城市的一名漂亮姑娘做老婆的消息传到那个小山村后，村民们一下子炸开了锅，只要凑到一起，就巴拉巴拉个不停。谁能想到，二十年前那个满脸鼻涕、上树掏鸟、上屋揭瓦、把整个庄子闹翻天的小明如今竟有这么大的出息呢？【问题思考】修改后的语段用了哪些方法？有什么好处？【参考答案】①倒叙手法，避免平铺直叙，有出人意料的效果。（叙述方式）②从“村民”（旁观者）角度叙述，客观，真实。（叙述角度）③以村民们的津津乐道衬托小明的经历不同寻常。（艺术手法）④小明之前顽皮淘气和如今工作爱情双丰收对比。（艺术手法）四 作业练习 1.在下面的两种情境中选择一种，写一段话，表现“落差”或“满意”，并且体现积极的心理暗示。不少于150字。情境一：期末考试尘埃落定，分数名次也已揭晓。我的心里落差很大。情境二：期末考试尘埃落定，分数名次也已揭晓。我对成绩非常满意。2.把下面的两个句子写得更好一点。不少于60字。提示：可丰富画面，运用修辞、对比、侧面描写等手法。【建议】第一题如果两种情境都写，是训练比较思维的好题；第二题如果两题都写，可以综合运用写景和写人的诸多方法。【要求】假期语文学习五次任务已经布置完毕，同学们可以根据自己的需要和实际情况整理，一定要用好词语积累本和作文素材本。
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